Аис образование не работает

Электронный дневник не работает

Добрый день! Сегодня уже 14 сентября, а сетевой город не работает! Чем так заняты специалисты УО, что до сих пор мы не можем им пользоваться?

Ирина

Вам есть чем поделиться с волжанами? Вы можете самостоятельно отправлять нам свои новости, будь то проблемные отклики или позитивные отзывы — напишите нам в рубрику «Сам себе журналист».

Подписывайтесь на нас в соцсетях:

Нам учитель сказала, до конца месяца работать не будет

А при чем тут УО, если сервис федеральный. Или думаете у вас одних не работает.

Вход через портал Госуслуг не работает. Входите напрямую через Сетевой город образование. Если не помните логин и пароль, запросите у классного руководителя.

И не только в сетевой город, вход через госуслуги отвалился много где, в том числе на волганет не пашет.

Дети ликуют, Большой брат не следит.)))))

Все работает. Со вчерашнего дня. Входить нужно через логин и пароль

через логин и пароль он и работал постоянно, только расписание прошлого года висит.

зависит от школы. В нашей все работает, сама вчера выставляла отметки детям. Домашнюю работу задавала

Каждый год так. Кто-то открытие сделал? Всегда журнал начинает работать ближе к октябрю. Школы расписание никак свести не могут. Потом его еще должны одобрить. Только после этого заработает.

Во, почему нельзя было заранее все подготовить. Три месяца было.

Источник

АИС «Образование» — регистрация, вход в личный кабинет, функционал ЛК

АИС «Образование» — автоматизированный информационная система, позволяющая родителям всегда быть в курсе происходящих событий в школьной жизни ребенка, а также облегчающая преподавателям образовательный процесс.

Информационная система является многофункциональным инструментом, с помощью которого пользователи получают доступ к электронному расписанию занятий, цифровым дневникам, учетной информации о питании школьников и многое другое.

Чтобы на портале АИС «Образование» осуществить вход в личный кабинет, образовательное учреждение должно быть подключено к системе, а у родителей были учетные данные для авторизации.

Регистрация учетной записи

Чтобы подключить к системе образовательное учреждение, руководителю необходимо выполнить следующие действия:

1. Скачать и заполнить письмо о подключении к АИС «Образование».
2. Скачать договор на предоставление доступа к системе с приложениями 1,2,3,4.
3. Распечатать скачанный пакет документов, заполнить, подписать и скрепить печатью.
4. Оригиналы подготовленной документации отправить почтой или лично подать в головной офис АО «Башкирский регистр социальных карт».
5. Получить данный для авторизации в системе на почтовый ящик, указанный в договоре.

Важно! Руководителям образовательных учреждений не нужно самостоятельно регистрироваться на сайте АИС «Образование».

Родителям для получения учетной записи на сайте информационной системы необходимо лично обратиться в администрацию школы. Уполномоченный сотрудник образовательного учреждения зарегистрирует персональный профиль пользователя и выдаст необходимые данные для авторизации на сайте.

Авторизация в учетной записи

Для входа в персональный профиль необходимо выполнить последовательно следующие действия:

1. Открыть предпочитаемый браузер, и в адресной строке указать https://elschool.ru/Logon или просто кликнуть по предложенной ссылке.
2. В правом блоке сайта расположена форма авторизации, которые необходимо заполнить, указав логин и пароль, в полученные при регистрации в системе.
3. Нажать кнопку «Войти».

Внимание! Пользователям доступен альтернативный способ авторизации в системе через учетную запись, зарегистрированную на официальном портале государственных услуг. Для этого необходимо нажать соответствующую кнопку, расположенную под формой авторизации.

Восстановление доступа в персональный профиль

Если пользователи информационной системой забыл или потерял учетные данные для авторизации в ЛК, то для их восстановления необходимо выполнить следующие действия:

1. Воспользоваться ссылкой https://elschool.ru/Logon/Recovery для перехода в окно восстановления пароля.
2. Указать электронный почтовый ящик, привязанный к аккаунту.
3. Нажать кнопку «Восстановить».

На указанный e-mail пользователя будет направлено письмо с инструкциями по дальнейшим действиям.

Важно! Если к аккаунту не привязан почтовый ящик, то для восстановления учетной записи необходимо обратиться в администрацию школы.

Функционал учетной записи

Наличие персонального профиля на информационном портале дает возможность пользователю:

1. В режиме онлайн отслеживать успеваемость ребенка, посмотреть электронный дневник.
2. Оформить и получить школьную карту, с помощью которой можно оплачивать питание ребенка, пополнять счет, а также исключает необходимости выдавать наличные денежные средства, что обеспечивает контроль за расходами.
3. Отслеживать посещаемость школы. Родители всегда могут быть в курсе, когда ребенок пришел в школу и покинул учебное заведение.
4. Вносить изменения в контактную информацию.
5. Получать отчеты об успеваемости школьника.
6. Ознакомляться с электронным расписанием.

Внимание! Помимо текущей успеваемости, в личном кабинете отображается информация о результатах участия ребенка во внеклассных образовательных мероприятиях.

Личным кабинетом пользуются не только родители, но и преподаватели школьного учреждения. Функционал учетной записи педагога позволяет:

1. Оценивать знания школьников.
2. Задавать домашние задание с прикреплением файлом, доступных для скачивания.
3. Организовывать образовательный процесс.
4. Оставлять замечания, рекомендации для родителей.

Контактная информация

Если у пользователя порталом возникли трудности с регистрацией или использованием личного кабинета, то любые вопросы можно задать по номеру телефона горячей линии 8-800-100-81-80 или написать письмо на электронный почтовый ящик edu@brsc.ru.

Источник

АИС Образование – электронный дневник. Вход в личный кабинет.

Сетание заглавных букв, так называемая аббревиатура, не всегда раскрывает сути: Что это? Для чего это? Зачем это?

АИС подразумевает термин – автоматизированная информационная система.

Для того чтобы понять, где это, и как работает, можно оглянуться на современные технологии, присутствующие в нашей жизни повсеместно.

АИС – потоки информации

Нельзя назвать сферу деятельности, где информационные системы остались бы не востребованы.

Если говорить понятным языком, то охарактеризовать АИС можно просто. Это концентрация баз данных, совокупность компьютеров, программ, хранилищ информации.

Применение этому находится в любой отрасли, в любой области знаний. Помимо информационного пространства, в понятие АИС, нельзя не отнести специалистов, обслуживающих оборудование, программистов, менеджеров и другой персонал.

Информационные системы окружают нас повсюду. Интернет – это АИС. Банковская система – это АИС.

Управление космическими запусками, железной дорогой, правопорядком – тоже АИС. Даже кассовое обслуживание в супермаркете, можно отнести к АИС.

Функции, которые возложены на информационные системы, это:

• Накапливание информации в базу данных;
• Отслеживание процессов в сфере деятельности системы;
• Принятие решений, предложение рекомендаций;
• Уменьшение ошибок из-за влияния человеческого фактора;
• Снижение трудоемкости при работе человека.

Типы информационных систем

Информационные системы по функционалу подразделяются на:

• Информационно-справочные;
• Информационно-поисковые;
• Информационно-измерительные;
• Географические;
• Системы документооборота;
• Системы контроля.

И это не весь перечень существующих информационных систем. Список гораздо шире. Их внедрение распространяется на все процессы в деятельности человека.

АИС в школе

В школьном образовании, за последнее время, информационные системы совершили настоящий прорыв. То, что еще недавно посчитали бы фантастикой, сегодня стало реальностью.

Основной идеей, при внедрении информационных технологий в школе, было упрощение взаимодействия учителей, родителей и учеников.

Первоначально все сводилось к скорейшему решению простых вопросов, таких как:

• Запись ребенка в школу;
• Размещение информации по итогам экзаменов;
• Анонсы событий, публикация новостей.

За небольшой промежуток времени, из отдельных разрозненных островков информации, была создана глобальная информационная система, охватившая огромную территорию России.

Автоматизированная информационная система «Образование», созданная по заказу Министерства образования, впервые начала функционировать на территории Российской Федерации в 2015 году.

Пилотный проект был запущен в Башкортостане. Чуть позднее, внедрение АИС в систему образования стало возможным и в других регионах страны.

Цель создания АИС Образование

Целью создания информационной системы для образовательных учреждений, стало внедрение новейших технологий в современный учебный процесс.

Уход от устаревших форм управления, позволил решить следующие задачи:

• Повысить эффективность управленческого процесса;
• Сократить оборот бумажной документации;
• Перейти на цифровое делопроизводство;
• Проводить мониторинговые исследования;
• Создавать статистические и аналитические отчеты в вопросах качества обучения.

Сформированная система, на муниципальном и государственном уровне, позволяет переводить в цифровую форму, в сфере образования, следующие услуги:

1. Информирование об организации процессов обучения (среднего, начального, дошкольного) в образовательных заведениях.
2. Информирование о прохождении аттестаций, ЕГЭ, по итогам усвоения учащимися общеобразовательных программ.
3. Зачисление в детский сад, школу, лицей, гимназию.
4. Учет и контроль посещаемости.
5. Ведение электронного дневника учащегося.
6. Ведение электронного журнала успеваемости.
7. Информирование об перспективных планах, дисциплинах, курсах, графиках.
8. Введение безналичного расчета в школьном питании.
9. Учет льготного проезда школьников общественным транспортом.
10. Электронный школьный пропуск.

Что такое электронный дневник?

Памятный, людям старшего поколения, школьный дневник, в который записывались домашние задания, а учитель ставил оценки, остался в прошлом.

На сегодняшний день, это уже раритет. Однако сами функции дневника остаются насущными. В электронном виде, дневник учащегося способен вместить в себя столько информации, сколько никогда бы не уместилось в обыкновенном бумажном школьном дневнике.

Электронный дневник – это целая система, связывающая информативно учащихся, их родителей, преподавателей, школьную и городскую администрацию. Взаимодействие поддерживается посредством интернета и СМС сообщений.

Узнать, чем живет школа, класс, ребенок, стало не сложным делом. Электронный дневник – носитель всеобъемлющей информации, в котором можно в любое время найти ответ на интересующий вопрос. Удобство и оперативность сразу оценили и дети, и взрослые.

Отслеживать успеваемость ребенка, знать о расписании его уроков, видеть домашнее задание – поможет виртуальный дневник.

Ребенку уже не утаить от родителей свои оценки, прогулы, неподобающее поведение, дату проведения родительского собрания. В дополнение, у родителей и учителей появилась возможность для онлайн общения.

Электронная система может напомнить школьнику расписание уроков. Позволит узнать рейтинг по успеваемости за неделю, месяц, год.

И даже проводить тестирование учащихся, при их непосредственном отсутствии в школе. В случае болезни ученика, преподавателю не составит труда пообщаться с ребенком, предоставив ему домашнее задание.

В чем удобство электронного дневника?

Преимущества электронного дневника не вызывают ни у кого сомнений.

Особенно довольны родители и учителя. И это не случайно, потому что:

• Такой дневник нельзя потерять, или забыть дома;
• Повседневный родительский доступ к дневнику происходит без затруднений;
• Школьник становится полноправным пользователем системы, и чувствует ответственность за результаты своей деятельности;
• Оповещение родителей о важных школьных мероприятиях осуществимо своевременно;
• Срочные сообщения родителям можно переслать на мобильный телефон;
• Система имеет надежную защиту от взлома и несанкционированного доступа;
• Вся информация строго конфиденциальна.

Принять к сведению! Каждый пользователь имеет личный логин и пароль. Преподаватель имеет доступ к информации только по своим ученикам. Родители имеют доступ к информации только по своим детям.

Дневник.ру – общероссийская социальная школьная сеть

Уникальность Дневник.ру

В интернете сегодня создано большое количество социальных сетей. Они объединяют пользователей в многочисленные группы, по интересам, по профессиям, по принадлежности к той или иной мировоззренческой позиции.

Дневник.ру – это единственный в мире проект закрытого типа, объединяющий в единое информационное пространство все школы Российской Федерации.

Основная цель созданного проекта состоит в том, чтобы объединить учителей, родителей и детей в единой информативной среде, сделав, таким образом, учебный процесс более эффективным и увлекательным.

Проект уникален по своим возможностям.

Он является хорошим стимулом для успешной учебы, творческого развития и общения.

Коммуникация

Общение, обмен информацией, дружба – это то, чем обусловлены возможности этой информационной среды. Школьная жизнь обрела новую фазу взаимоотношений.

В виртуальном пространстве общероссийского учебного сервиса доступны:

Для учителей, родителей и учеников, на страничке своей школы есть возможность обмениваться сообщениями, формировать собственные группы, размещать новостную информацию, объявлять о предстоящих событиях.

Собственная страничка позволяет поместить информацию о себе, представлять свои интересы и увлечения. На ней можно выкладывать фотоматериалы, и даже стать блогером.

Учеба

Возможности электронного дневника позволяют перевести весь механизм учебного процесса в виртуальное пространство, и вести его в режиме онлайн.

Виртуальная библиотека

В цифровом виде, дневник содержит все, что необходимо для учебного процесса. Это учебники, учебные пособия, в полном объеме программные литературные произведения, словари.

Доступ к электронной библиотеке – это оперативность в освоении знаний. Экономия времени, в этом случае – положительный фактор.

Загруженность школьников, на сегодняшний день, довольно высока, и поэтому, отсутствие временных затрат на поиски нужных источников информации, несомненно – дополнительный плюс.

Пользовательская доступность

Подключиться к Дневник.ру можно в любое время суток, при доступе в интернет, в любой точке земного шара. Отсутствие какой-либо платы, будь то установочная, или абонентская плата, делает этот ресурс общедоступным.

Страничка в Дневник.ру – расписание занятий

Возможности для педагогов

Функционал преподавателя в структуре информационной системы представлен следующими разделами:

Этот раздел – своеобразный аналог визитной карточки, где содержатся сведения об образовательном учреждении и его администрации. В разделе отображена документация: правовая, стандартизирующая, информационно-справочная, и прочая. Также, присутствует информация об основных контактах, и новостных событиях. Здесь же, могут находиться фотогалереи из жизни образовательного учреждения.

Раздел представлен в виде электронной таблицы с расписанием урочных часов в стенах конкретной школы. Управление таблицей крайне просто. В нее можно вносить изменения, такие как: корректировка расписания, замена преподавателей, перенос и отмена каких-либо занятий.

Ведение на сервисе классного, и других журналов, предусмотренных образовательной программой, для зарегистрированных преподавателей, более чем удобно.

Журналы предусмотрено вести в конкретных временных промежутках: от одного урока, или учебного дня, до четверти и года. Для каждого проведенного урока педагог может оставлять комментарии, заметки, отзывы. Цветовое решение в отображении материалов черно-белое, либо цветное.

1. Контроль домашних заданий.

Раздел позволяет продуктивно управлять перечнем заданий на дом:

• вносить изменения;
• дополнения;
• координировать их с домашними заданиями в других образовательных учреждениях.

Возможна проверка ученических работ, и внесение комментариев о старательности, добросовестности того или иного школьника.

Возможность ведения статистики по работе педагога. Формирование отчетов об учебном процессе. На сервисе предусмотрено автоматическое составление отчетности.

Раздел содержит несколько подразделов:

• Дистанционное тестирование;
• Комментирование выполненных домашних работ;
• Онлайн-конференции;
• Банк классных информационных данных;
• Доска объявлений;
• Раздел новостей;
• Библиотека;
• Медиатека

1. Медиажурнал.

Медиажурнал – это мобильная версия электронного журнала, предназначенная для планшетов на базе Android.

Возможности для родителей

Доступ родителей к информации о школьной жизни ребенка выражен следующим функционалом:

На сервисе, родители имеют возможность ознакомиться с информацией о повседневной успеваемости ребенка, о расписании уроков, изменениях в существующем расписании.

Контроль родителей за выполнением домашних работ ребенком, согласно образовательной программе, становится эффективнее.

Ознакомление с уведомлениями о текущем образовательном процессе, позволяет родителям объективнее оценить работу школы. Технически возможно, получать сообщения на мобильный телефон.

Сервис предусматривает неограниченное общение участников проекта между собой. Информационный обмен предполагает размещение фото и видеоматериалов.

В этом разделе родители могут найти репетитора, узнать о местонахождении того или иного школьника, получить сведения о летнем отдыхе детей, или оздоровительных мероприятиях, а также много другой полезной информации.

Синхронизация почтового ящика с различными сайтами позволяет эффективнее работать с письмами, документами, оповещениями. А также управлять календарными событиями на сервисе.

Возможности для учеников

Пользуясь информационным ресурсом, учащиеся получают возможность доступа к разноплановому функционалу.

Обычный школьный дневник остался в прошлом, и ему на смену пришел мощный источник знаний. В дополнение ребенок получает:

1. Базу ссылок к познавательным и обучающим сайтам.
2. Портфолио, или личный профиль учащегося.
3. Возможность участвовать в викторинах, конкурсах, играх.
4. Подборку различных материалов, в помощь к работе над домашними заданиями, докладами, рефератами.

Электронный дневник – все для регистрации

Для регистраци на сервисе Дневник.ру предстоит пройти по следующим этапам:

1. Подать заявку в учебное учреждение на получение временного пароля и логина;
2. В поисковой строке браузера указать ссылку
3. Воспользоваться клавишей «Войти».

Заглавная страничка информационного сервиса

Внимание! Для получения временного пароля и логина, при регистрации статуса «Родитель/Ученик», требуется подать заявку в образовательное заведение. Решение этих вопросов – функция администратора. При отсутствии ответственного лица, вопрос следует решить с классным руководителем ребенка. Для получения временного пароля и логина, при регистрации статуса «Преподаватель», можно так же решить вопрос с администратором образовательного учреждения, либо с его директором.

1. Вписать в предназначенную строку полученный пароль и логин;

Последовательность действий: ввести временный пароль и логин

1. Открыть раздел «Личные данные», для проверки на соответствие правильности заполнения анкетных данных, воспользоваться клавишей «Далее»;

Проверка анкетных данных

Обратите внимание! Об обнаруженных ошибках в регистрационных записях, следует известить администратора учебного заведения, для их исправления.

1. В разделе «Параметры безопасности» указать Email и телефонный номер.

Введение Email и телефонного номера

1. Произвести замену временного пароля на код постоянного пароля.

Замена пароля по завершении регистрации

Примите к сведению! После регистрации возможно изменение логина. Его замена разрешается один раз. При утере входных кодов (забыт пароль), процедура восстановления их осуществляется через главную страницу, в разделе «Восстановление доступа».

Сервис «Госуслуги» — взаимодействие с Дневник.ру

Госуслуги – регистрация

Следует отметить, что вход в школьный информационный сервис через госуслуги возможен не в каждом регионе.

Пока это осуществимо в двадцати четырех субъектах. Чтобы узнать, входит ли ваш регион в это число, достаточно зайти в интернет и получить необходимую информацию.

Но прежде всего, не зарегистрированным пользователям следует зарегистрироваться.

Для этого будет нужно:

• Открыть сайт gosuslugi.ru;
• Воспользоваться кнопкой «Регистрация»;
• Вписать номера удостоверяющих личность документов, и прочее. Воспользоваться клавишей «Зарегистрироваться»;

Процедура регистрации Создание пароля

• Активировать аккаунт, применив код из присланного СМС-сообщения, или из сообщения, присланного по электронной почте;
• Придумать и вписать пароль;
• Дождаться сообщения о конце регистрации;

Сообщение о завершении регистрации

• Заполнить персональный профлиль;

Анкета с персональной информацией

Обязательно! В разделе «Основная информация» необходимо заполнение полей с предоставлением паспортных данных, номером СНИЛС. При правильном заполнении, личный кабинет получит статус «Стандартный».

• Заполнив все поля, воспользоваться клавишей «Сохранить»;
• После проверки данных, аккаунт станет действующим.

Взять на заметку! Чтобы войти на Дневник.ру потребуется статус аккаунта «Стандартный» или «Подтвержденный». Для аккаунта с начальным уровнем («Упрощенный») привязка к детскому информационному сервису не дается.

Синхронизация аккаунтов через госуслуги

Для того, чтобы пройти регистрацию в Дневник.ру через портал госуслуг, потребуется:

1. Перейти в раздел авторизации конкретного региона. Например, Нижегородская область. Для этого осуществляется переход по ссылке: 52.dnevnik.ru. Затем нажимается клавиша «Войти через госуслуги».

Раздел авторизации

В открывшейся странице авторизации портала госуслуг указать логин с паролем. Затем, применить клавишу «Войти». Поле чего произойдет открытие личного кабинета.

Вход через сайт госуслуг

1. Синхронизация аккаунтов станет осуществима, если на обоих сервисах (Госуслуги и Дневник.ру) полностью совпадут анкетные данные. Применив клавишу «Предоставить» пользователь завершит привязку аккаунтов.

Синхронизация аккаунтов

Ручная привязка

При отсутствии в анкетных данных, например, СНИЛС, автоматическая привязка к Дневник.ру через госуслуги не произойдет.

При этих обстоятельствах, сервисом будет предложено произвести ручную привязку, что можно осуществить непосредственно через Дневник. ру:

• Перейдя на сервис, воспользоваться клавишей «Войти через госуслуги»;
• Произвести ввод необходимой информации;
• Применить клавишу «Предоставить».

Внимание! Нажатие на клавишу «Отказать», приведет к отмене синхронизации аккаунтов.

Синхронизируя учетные записи, пользователь сможет получить доступ к информационному сервису Дневник.ру через сервис госуслуг.

Регистрация детей до 14 лет через госуслуги

Детям в возрасте до 14 лет сервисом госуслуг может быть дана упрощенная учетная запись. Через эту запись ребенок может быть авторизован. Синхронизировать учетные записи, при данной ситуации, придется только в ручном режиме.

Когда не удается зарегистрироваться?

Ошибки при регистрации всегда возможны.

Как правило, это происходит из-за неверно введенных данных:

• Ошибка в написании фамилии, имени или отчества;
• Неправильно выставлена дата рождения;
• Не совпадают номера паспорта или СНИЛС;
• Учетная запись первого уровня («Упрощенная»);

Обратившись центр обслуживания с данной проблемой, при наличии паспорта и СНИЛС, пользователь сможет получить учетную запись третьего, высшего уровня (статус «Подтвержденный»).

За и против

Внедрение электронного дневника, и электронного журнала, вызвали массу разногласий, особенно в самой школьной среде. Техническая не оснащенность в отдаленных районах, зачастую не позволяет применять нововведения, и это вызывает определенные недовольства.

То, что с легкостью принимается в крупных городах, может отторгаться в небольших населенных пунктах.

Если же не заострять внимание на технической стороне, то работу информационной системы следует отнести к очень большому достижению в сфере образования. Упразднение бумажной волокиты, возможность удаленного общения, доступ к огромному объему учебного материала – кардинально изменили подход к образовательному процессу.

Минус электронного дневника усматривается в том, что его внедрение проходит достаточно тяжело. И часто, не из-за проблем с оснащением, а из-за противодействия педагогов, не желающих отходить от устаревших методов обучения.

Трудность перехода еще осложняется тем, что наряду с электронной документацией, учителям приходится вести документацию традиционную, бумажную.

Недостаток времени сказывается на негативном отношении к информационным системам. Однако, прогресс движется вперед, меняя старое на новое. Пройдет время и электронные системы станут обычной жизненной необходимостью.

Источник