Что делать если сломалась тетрадь

Мастер-класс Начало учебного года Моделирование конструирование Чиним учебник в домашних условиях МК Бумага Картон Клей

Доброго времени суток, уважаемые мастерицы! И с началом учебного года! Для нас учебный год начался с получения «учебников», если эти книги можно так назвать. Искала как починить книгу в иннете, но там все как то не очень понятно. Разговаривала с другими мамами, никто не знает как правильно и решила выложить МК как я делаю гранит науки более приемлимым, чтоб его грызть 🙂
Итак, берем потрепанный учебник,
плотный картон,
белую бумагу плотность не знаю, но у меня для черчения,
марлю или бинт,
клей ПВА, клей-карандаш,
еще бумага как калька, только плотнее, коричневого цвета, в нее калька завернута была, когда я ее купила.

Это схема-рисунок, чтоб понятно было что, где и как называется.

Отрываем все ненужное, рваное, грязное от обложки.

Корешок тоже почистим. Ну, у меня тут отгрызана половина 🙂

Отчищаем торец книжного блока, только аккуратно, чтоб не повредить нитки.

Отрываем подвертку, будем укреплять или менять картон. У меня не очень плотный картон, поэтому обложка немного гнется. Но другого не было, в следующий раз буду искать более жесткий.

Помните я рассказывала о бумаге коричневого цвета, так вот она куда пойдет, на укрепление книжного блока из тетрадей. Приклеиваем.

Теперь клеим отстав (это полоска картона) посередине или на то, что осталось от предыдущего отстава. Так же укреплаем корешок снизу и сверху полосками картона. Во всех учебниках у нас именно там все отслаивается в первую очередь.

Приклеиваем марлю или бинт.

Теперь приклеиваем корки. Я сначала проклеивала середину на клей-карандаш.

Не забываем убирать клей со стола, а не то вся книга будет испачкана 🙂

Теперь приклеиваем края клеем ПВА, лишний вытираем тряпочкой.

Приклеиваем подвертку к корке, с каждой стороны.

Вот так должно получиться. Пусть сохнет.

Берем лист белой бумаги, предварительно делаем биговку посередине, сгибаем. Я прошлась клеем-карандашом по краю авантитула (лист, к которому крепится форзац) 5 мм и приклеиваем, не забывая выравнивать вровень с блоком. То же самое делаем с другой стороны.

Намазываем ПВА на книжный блок прикладываем к корешку, отпускаем одну сторону форзаца, и нахзаца (задний белый лист) чтобы выровнять, следим чтоб и спереди и сзади не было перекосов. Крепко прижимаем блок! Затем мажем клеем-карандашом корку и закрываем книгу, переворачиваем, мажем другую корку и закрываем. И оп! Форзац и нахзац приклеились. Прижимаем, затем подклеиваем края форзаца и нахзаца на подвертку.

И под пресс! Пусть все сохнет!У меня внушительный пресс из бабушкиных энциклопедий 🙂
Снизу выглядывают четыре учебника, которые я клеила весь выходной.

То место где было выгрызан корешок, пришлось закрашивать фломастером, подбирая под цвет 🙂

Вот, что получилось!

Некоторые специалисты по архивам 🙂 утверждают, что лучше всего использовать клейстер, это лучше для книг, или смешивать пва с клейстером. Но ни в коем случае не «лечить» книги скотчем. Он со временем теряет свои свойства и желтеет, а отодрать его можно только с буквами.

Читайте также:  Как быстро настроить роутер mikrotik

Спасибо, что заглянули! Я чинила книгу первый раз, не судите строго. Что непонятно — спрашивайте, с удовольствием отвечу.

Светочка,очень полезный МК!Спасибо,тащу в копилку, ведь можно ремонтировать не только учебники, а дома всегда найдётся проказник потрепать книги)

Молодец! Полезный МК. Я тоже помню, как мы учебники в конце года (чтобы сдать) ремонтировали.

Светлана, спасибо огромное, теперь и я пошла чинить геометрию)))

Источник

Школьные учебники: что делать, если потерял или испортил

Учебный год заканчивается. Через месяц все школьники с первых по 11-ые классы будут сдавать учебники и некоторые из них могут столкнуться с проблемой: учебник утерян. Что делать?

Учебники надо беречь!

Ежегодно на протяжении 11-ти лет каждый ученик бесплатно получает комплект учебников, которыми распоряжается в течение года. С понедельника по пятницу школьные книги помогают своему обладателю путешествовать по стране знаний, они рядом с ним за партой и дома за письменным столом, они наряду с педагогами играют главную роль в образовательном процессе.

Как только ребенок впервые переступает порог школы, его учат бережно относиться к книгам: с первого класса учителя объясняют своим маленьким подопечным, как правильно обращаться с учебниками и что необходимо делать, чтобы они имели опрятный внешний вид. Во многих образовательных учреждениях даже проводятся профилактические мероприятия, направленные на пропаганду бережного отношения к книге. Как минимум раз в полгода, а в некоторых школах и раз в четверть, в класс без предупреждения приходят так называемые контролеры, которые проверяют состояние школьных книг. Особое внимание они уделяют наличию обложек, закладок, целостности книжного переплета и страниц.

Школьный учебник утерян! Что делать?

Хотя бы раз в своей жизни каждый ребенок, а значит и его родители сталкиваются с такой проблемой, как утеря или порча школьного учебника. Когда обнаруживается этот факт, может начаться паника. Что делать?

  • В первую очередь необходимо успокоиться и тщательно проверить школьный рюкзак и письменный стол. Очень часто в силу детской рассеянности он просто мог затеряться среди другой литературы и тетрадей, которых у сегодняшнего школьника более чем достаточно.
  • Позвонить соседу по парте и всем одноклассникам. Нередко ученики по ошибке забирают чужие книги, а обнаруживают излишки в лучшем случае в конце учебного года.
  • Поставить в известность классного руководителя или учителя-предметника. Существует вероятность, что учебник будет найден в стенах школы и возвращен владельцу. В данном случае очень важно, чтобы он был подписан. Между прочим, это предусматривается правилами пользования книгой.

Даже если после всех этих нехитрых манипуляций потеря не была найдена, особо переживать не стоит. Это хоть и серьёзная проблема, но решаемая.

Как накажут за потерю учебника?

Потеря учебника событие малоприятное, но скрывать случившееся не стоит, потому что в конце учебного года пропажа все равно будет обнаружена и необходимо будет проблему решать, а не убегать от нее. Книги являются имуществом школы, поэтому, согласно ст. 43 «Обязанности и ответственность обучающихся» Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» , а также Устава школы, правил внутреннего распорядка и иных внутришкольных документов, ученик обязан бережно к ним относиться.

Как правило, за утерю учебника полагается штраф в размере его стоимости или приобретение за собственные средства аналогичной книги с последующей передачей нового учебника в фонд библиотеки. Материальная часть вопроса ложится на плечи родителей или опекунов ребенка.

Где купить утерянный учебник и сколько он стоит?

Ранее приобрести учебник не составляло особого труда, потому что образовательная программа была единая для всех и соответственно учебники выдавались одинаковые. Сейчас покупка школьного учебника усложняется тем, что дети в разных классах или школах обучаются по разным программам, выбранным администрацией учреждения образования совместно с родителями («Школа России», «Школа 2100», «Перспектива», «Перспективная начальная школа»), а они предполагают и разные комплекты учебной литературы. В связи с этим не во всех книжных магазинах или на ярмарках будет в наличии необходимый учебник.

Читайте также:  Как настроить таймер выключения кондиционера ballu

Поэтому гораздо проще будет зайти на сайт издательства, ознакомиться с каталогом, выяснить магазины-партнеры и заказать нужную книгу через Интернет, либо обратиться в администрацию школы, у которой наверняка есть телефонные контакты поставщиков. А если повезет, то при ежегодном обновлении школьного библиотечного фонда Вам закажут необходимый экземпляр, за который, естественно, придется заплатить.

Цены на современные учебники разные: минимальная стоимость порядка 400 рублей за книгу.

Источник

Забыл дома тетрадь с домашним заданием. Что делать?

Всё может быть. Каждый ребенок когда-нибудь что-то забывает в школу взять: учебник, сменку, поделку, циркуль, да что угодно. Но как бывает обидно, когда честно вечером выполнил домашнее задание, а саму тетрадь — забыл в рюкзак положить!

И ведь так сложно потом учителю доказать, что задание БЫЛО ВЫПОЛНЕНО. А двойку или кол — тоже получать не хочется. Ситуация. что же делать?

Способ 1 (Не очень честный)

Он сработает лишь в трех условиях:

1) Если это тетрадь по тому предмету, для которых нужны обычные тонкие тетради (математика, русский язык, алгебра и т.д.). На биологии или истории такой финт не прокатит.

2) Если тот предмет, по которому тетрадь забыта, стоит по расписанию не первым уроком или есть много времени до звонка.

3) Не знаю, как там у других, но наш родительский комитет специально закупил кипу чистых тетрадей в клетку и линейку, и они лежат в шкафчике у классного руководителя. Хорошо, если в вашем классе тоже такое практикуется.

Инструкция: Итак, в случае описанного в названии непредвиденного обстоятельства, надо быстро взять чистую тетрадь, попросить «домашку» у приятеля, так же быстро переписать. Да, вдумываться некогда, но раз уж выбрали такой способ — назад дороги нет. Придется писать на перемене или на уроке, предшествующем НАШЕМУ. Потом, на остатках времени, оформить (заполнить) внешний вид тетради. Можно временно снять обложку с какой-нибудь другой. Тогда работа будет более-менее похожей на домашнюю.

Плюсы: если всё успеешь, то порицаний не будет. Только будет ли у самого школьника сильная радость от этого?

Минусы: беготня за чистой тетрадью, уговоры одноклассника «поделиться домашкой», нервы из-за ограниченного времени. Ну и риск, если работу писать на другом уроке (ведь один учитель может передать другому).

Способ 2 (Честный, но не совсем удобный)

Тут тоже есть свои условия:

1) Этот способ срабатывает только при наличии телефона у школьника. Но, в отличие от тетради или учебника, телефон он НИКОГДА с собой взять не забудет.

2) И еще одно условие для его реализации — чтобы кто-то из семьи находился дома (мама, бабушка, и т.п.) , а не на работе.

Инструкция: Взять телефон, позвонить кому-то из домашних. Вспомнить, где дома оставил эту тетрадь, и попросить принести ее в школу, оставив на вахте.

Плюсы: если школа от дома не так далеко и если урок не первый, то вполне можно успеть. И тогда никто ничего не заметит.

Минусы: нехорошо поднимать на уши родных из-за своей безалаберности. Ну и нет 100% гарантии, что успеют.

Способ 3 (Тоже честный, но немного энергоёмкий)

Навыки по применению этого способа, как ни странно, оттачиваются заранее. Учитывая то, что ТЕЛЕФОН НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАЕТСЯ, можно взять за практику каждый вечер, на всякий случай, фотографировать написанное домашнее задание. Это не так уж много времени занимает, а помочь — может.

Читайте также:  Как настроить тарелку чтобы было качестве

Инструкция: Подходим перед уроком к учителю и честно говорим, что тетрадь забыта. Но задание выполнено! В доказательство своих слов — демонстрируем учителю фотоснимки.

Плюсы: учитель поверит и проверит.

Минусы: все равно можно нарваться на привычный вопрос учителя про забытую голову.

Ну а если условия не позволили воспользоваться ни одним из предложенных способов, то лучше всего честно обо всем рассказать учителю перед уроком. Но тут результат 50х50, как повезет. Не могу предсказать, как учитель на это посмотрит. Все зависит от его настроения и от репутации самого ученика.

Источник

Что делать если сломалась тетрадь

/ Информация для потребителей / Грамотный потребитель /

Ремонт или возврат денег за дефектный товар? На что согласиться?

Нередко потребители сталкиваются с такой проблемой: приобрели товар, а через несколько дней он сломался. Обратились в магазин с требованием вернуть деньги, через некоторое время магазин возвращает товар, произведя качественный ремонт. Возникает вопрос забирать или нет данный товар? Вдруг дефект проявится вновь.

В этой ситуации потребителю необходимо знать, что согласно ст. 18 Закона РФ «О защите прав потребителей» потребитель, которому продан товар ненадлежащего качества, если оно не было оговорено продавцом, вправе по своему выбору потребовать:

а) безвозмездного устранения недостатков товара или возмещения расходов на их исправление потребителем либо третьим лицом;

б) соразмерного уменьшения покупной цены;

в) замены на товар аналогичной марки (модели, артикула);

г) замены на такой же товар другой марки (модели, артикула) с соответствующим перерасчетом покупной цены.

Потребитель вместо предъявления указанных требований вправе отказаться от исполнения договора и потребовать возврата уплаченной за товар денежной суммы. Для того, чтобы ситуация с ремонтом не повторялась, мы рекомендуем письменно фиксировать ваше требование о возврате денежных средств в виде претензии, которая составляется в 2-х экземплярах, один из которых передается в магазин, а на другом ставится отметка о вручении.

Если соблюсти данный порядок, то у продавца просто не будет возможности выполнить ремонт вместо возврата уплаченной за товар денежной суммы. Законом «О защите прав потребителей» право выбора предъявления определенного требования закреплено за покупателем и продавец не может в одностороннем порядке его изменить. Если продавцом будет проведена экспертиза товара, по результатам которой будет установлено, что в товаре нет недостатков или недостатки возникли не по вине продавца/производителя, то вы можете оспорить результат такой экспертизы в судебном порядке.

Необходимо помнить, что первичное требование о возврате денежных средств невозможно, в случае проявления недостатков в технически сложном товаре по истечении 15 дней с момента покупки, в этом случае согласно ст.18 Закона товар должен быть сначала отремонтирован, и только в случае обнаружения существенного недостатка, нарушения сроков устранения недостатков (не более 45 дней) и невозможности использовать товар в течение каждого года гарантийного срока в совокупности более чем 30 дней, возможно предъявление требования о возврате денежных средств.

Адрес: 649002, Республика Алтай, г. Горно-Алтайск, проспект Коммунистический, 173

Тел.: +7 (38822) 6-43-84

Эл. почта:

Источник

Оцените статью

(c) Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Алтай, 2006—2015 г.

Все права на материалы, размещенные на сайте, охраняются в соответствии с законодательством РФ, в том числе об авторском праве и смежных правах.
При использовании материалов сайта необходима ссылка на источник

Сейчас 640 гостей онлайн