Кто не учится тот потом тяжело работает

Тяжёлая правда о тяжести обучения

Как можно научиться тому, чему тебя никто не может научить?

Все успехи своей карьеры я отношу на счёт моей способности к неструктурированному обучению. Такого рода обучение требуется при погружении в область знаний, находящуюся на переднем крае исследований, при попытках разобраться в новой работе или создать что-то совершенно новое. Это полная противоположность тому, чему нас учат в школах, и что большинство людей зовёт «образованием».

Во время структурированного обучения (такого, как в школе) существуют упражнения, учителя, способные вами руководить, и проторённая дорожка из точки А в точку Я. Самое тяжёлое здесь – ежедневно заниматься работой.

Такой процесс должен быть знаком всем. Большая часть людей проводит первые два десятилетия их жизней, выполняя небольшие, дискретные задачи структурного обучения, соревнуясь со своими одноклассниками по легко определяемой шкале. Подобное структурное обучение вне классов или телевизионных викторин практически бесполезно.

В реальном мире нет никаких учебников или учебных планов. Нет возможности практиковаться. Нет источника постоянной обратной связи. Нет учителей – есть только вы, и те люди, которых вы можете убедить помогать вам.

Так как можно научиться тому, чему тебя никто не может научить? Как стать мировым экспертом в области, в которой разбирается очень мало людей?

Для неструктурированного обучения нужны блуждания. Необходимо самостоятельно тыкаться во все стороны, использовать метод проб и ошибок, изучать, спотыкаться и делать открытия. Гладуэлловские «10 000 часов осознанной практики» не работают, когда вы пытаетесь научиться тому, что никто не знает, как делать.

Но только такое обучение имеет значение для всего мира. Навал Равикант однажды сказал: «Мир вознаграждает вас за создание вещей, которые он не умеет сделать сам».

Если для изучения какой-то области существует структурированный подход, можете быть уверенным, что миру ваша гениальность не понадобится – он и сам вырастит достаточно экспертов. Но если он этого не может, то он щедро вознаградит тех, кто сумеет покорить эту область.

Большая часть людей плохо справляются с неструктурированным обучением. Но в этом деле можно стать лучше. Вот пять принципов, которые могут помочь большинству людей стать лучше в неструктурированном обучении.

1. Намеренно решитесь на то, чтобы выглядеть глупо.

Прекратите пытаться не выглядеть глупо.

Прекратите пытаться не выглядеть глупо.

Большая часть людей надеется на такой прогресс:

График того, как глупо вы выглядите, в зависимости от времени

Они начинают с того, что пытаются не выглядеть тупыми, притворяются, что всё понимают, и надеются, что их притворство сработает, пока они будут постепенно учиться. Но вот, в чём проблема: пытаясь притворяться поначалу, большая часть людей лишь обучается притворяться ещё лучше.

Прятать невежество – это инстинкт человека. Необходимо бороться с этим инстинктом. Ваша кривая должна выглядеть так:

Вы прямо сразу должны выглядеть глупо. Намеренно.

А что же насчёт американского фразеологизма fake it till you make it (имитируйте, пока не получится)? Я готов признать, что имитация необходима для того, чтобы войти в какую-то область. Но после этого необходимо отбросить имитацию и сфокусироваться на том, чтобы у вас получилось.

Честно оценивайте ограничения вашего знания. Задавайте простые, очевидные вопросы, снова и снова. Повторяйте вещи, суммируйте, пусть даже и неправильно. Объясняйте то, что вы выучили, другим людям, снова и снова, даже если вы ошибаетесь. Записывайте всё, что можно, даже когда кажется, что это не нужно. Выделяйте умных людей и бомбардируйте их вопросами после того, как все уже разошлись.

Именно так выглядит борьба за обучение. Все лучшие школяры обучаются именно так, и за это их уважают.

Если вы изучаете новую область или начинаете новую работу, и вас не волнует, что люди могут посчитать вас глупым, то вы недостаточно агрессивны в своём обучении.

2. Задавайте третий вопрос

В комедии Мольера «Мнимый больной» пациент спрашивает студента-медика: «почему люди засыпают от опиума?» Студент отвечает: «потому что, как выяснили врачи, в опиуме содержится снотворный элемент» [«виртус снотворус» в переводе Т. Л. Щепкиной-Куперник / прим. перев.]. И практически любой человек задал бы второй вопрос: «А что такое снотворный элемент?»

Студент мог бы ответить: «это основное свойство субстанции, заставляющей человека заснуть». И большая часть людей сдалась бы на этом. Они не смогли бы понять размытый ответ, и решили бы, что просто не знают достаточно, чтобы оценить его. Но некоторые люди, решившие обучаться, задают третий вопрос: «Я не понял. Он содержит снотворный элемент, потому что заставляет людей заснуть? Это же тавтология?»

Естественно, в данном случае снотворный элемент – это шутка. Но можно представить себе и не такую очевидную ситуацию. Что, если бы речь шла о новом научном исследовании? Или о том, почему все гаджеты для компании импортируются из Китая? Или почему команда пытается спрятать данные по продажам от начальства? Задали бы вы третий вопрос – настояли бы вы на понимании?

Серьёзное социальное давление заставляет людей молчать. Оно работает следующим образом – если вы этого не понимаете, возможно, просто не заслуживаете.

И большая часть людей молчит.

С этим нужно бороться. Необходимо не молчать, бороться за знания, даже если вы будете выглядеть глупо или пренебрегать общественными нормами. Это тяжело! Но в течение жизни обучение покроет все социальные издержки. И чаще всего вы оказываетесь не единственным человеком, который чего-то не понимает, и другие люди получат пользу от вашей смелости.

Именно так я впервые научился играть в покер в 16 лет, и стал игроком мирового класса за пару лет. Когда я чего-то не понимал, я спорил, опровергал, просил людей объяснить мне так, чтобы мне стало понятно. Я отказывался не понимать. За много лет споров по поводу анализа карт и теории покера упорство позволило мне стать одним из лучших игроков в покер (и досаждать всем, кто пытался поговорить со мной о покере).

Уважайте людей, задерживающих класс, задающих третий вопрос. Для того, чтобы задать третий вопрос, требуется смелость. Для этого нужны права, в лучшем смысле этого слова. Помните, что обучение священно, и все заслуживают его. Включая и вас.

3. Погружайтесь

Многие люди хотят выучить французский. Мало кто дойдёт до такого состояния, чтобы начать с этим что-то делать. Они могут заплатить за онлайн-курс, нанять учителя, попробовать Duolingo, купить учебник, переключить меню телефона на Francais – выполнить все эти действия, которые нужно выполнять для обучения.

Однако есть более короткий путь, и большая часть людей о нём даже не задумывается: переехать во Францию.

Естественно, сняться с якоря и переехать в другую страну – это нелепый способ просто выучить язык. Но, надо признать, погрузившись во Францию, вы выучите французский гораздо лучше, чем по учебнику. Стоимость такого обучения высока, но погружение – это наилучший способ обучения, который можно купить за деньги.

Видите ли, миллионы лет эволюции сформировали ваш мозг так, чтобы он впитывал статистические закономерности из окружения – когда ему надо выжить, общаться и подниматься по социальной лестнице. Но мозгу нужны ставки, и ему нужно достаточно много сырого материала для извлечения закономерностей. Вам надо привести его к воде, а уж напьётся он сам.

Именно так я проник в мир блокчейна. Я погрузился в мир, который не понимал. Читал научные статьи, отчёты, записи в блогах, большая часть которых для меня была бессмысленной. Я слушал только подкасты о блокчейне, смотрел технические лекции, делал записи, запускал узлы, делал прототипы блокчейнов сам, разговаривал с таким количеством экспертов, с каким только мог (и все они знали гораздо больше, чем я).

Я окунулся в блокчейн до тех пор, пока мой мозг не стал разбираться в этом. И, что удивительно, почти никто из встреченных мною людей, изучающих блокчейн, так не поступает.

Поэтому я учился быстрее их. И вы тоже можете это делать.

4. Используйте ваши сильные стороны на полную катушку

Большая часть людей не используют свои сильные стороны. Они убеждают себя в том, что они должны стать экспертом в чём-то перед тем, как начать вести блог, организовывать события, делать видео для YouTube, или дружить с влиятельными людьми.

И это совершенно не так.

Используйте ваши сильные стороны на полную катушку. Люди часто отказывают себе в своих полезных качествах, будучи уверенными, что в новой области они не пригодятся. И они почти всегда неправы.

Делайте это сразу, делайте это неудачно. После того, как вам что-то не удастся, вы удивитесь, насколько всем на это наплевать. Если вы достигнете успеха, вы удивитесь, насколько это было легко, и насколько плохо это удаётся всем остальным.

У меня есть талант писать. Поэтому, когда я хочу узнать что-то новое, я начинаю писать об этом. И вот, что интересно: сначала мои записи бывают довольно плохими! Их никто не читает, всем плевать. Но со временем писательство заставляет меня глубже погружаться в область, наводить связи, проводить исследования, и, в итоге, больше узнавать.

Я знаю так много компетентных писателей, которые решили не писать о том, что им не очень хорошо известно. Когда я спрашиваю их, почему, они говорят: «Я буду писать об этом, когда у меня будет что сказать, чего пока ещё никто не сказал».

Всё, что я говорю, уже говорилось ранее. Но сегодня это говорю именно я, поэтому все, кто хочет слышать это сегодня, могут услышать это от меня.

5. Находите возможности обучать

Мало кто знает, что в любой классной комнате, больше всего о предмете узнаёт преподаватель. Самый быстрый способ обучиться любой области – преподавать в ней. Преподавание заставляет вас спонтанно вспоминать то, что вы узнали, организовывать и органично представлять концепции, придумывать аналогии и платформы, отвечать на произвольные вопросы по теме.

Но вы ведь и сам начинающий! Как же вам удастся стать преподавателем?

Просто. Найдите себе людей, знающих гораздо меньше, чем вы, и предложите им.

Если не получится, организуйте бесплатный класс, семинар, вебкаст. Даже если заявится только один человек, обучайте его. Отвечайте вопросы на форуме типа StackExchange или в публичном чате Slack. Пишите или записывайте обучающие материалы. Всегда есть человек, знающий меньше вас, которому ваша помощь окажется полезной.

Когда я обучался информатике в App Academy, я организовал небольшие группы, где преподавал продвинутые алгоритмы и структуры данных – обычно такие вещи преподают в университетах. Конечно, тогда я не обладал нужной квалификацией.

Так как же я их обучал? Просто. Я говорил им, что буду их обучать. Потом, уже подписавшись на это, я смотрел лекции об алгоритмах из Стэнфорда и Принстона снова и снова, пока не начинал понимать. Потом я программировал, писал тесты, планировал лекцию.

Лекции неплохо удавались, хотя моё дилетантство и проглядывало. В этом нет ничего плохого. Они всё равно были полезными для посетителей – но ещё полезнее они были для меня. Я бы никогда не достиг того, чего достиг, если бы преподавал только то, в чём сам стал мастером.

Учимся учиться

В итоге, обучение оказывается и наукой, и искусством. Это наука, когда область структурирована, и искусство, когда это не так.

Если вы пытаетесь учиться в структурированной области, то большая часть исследований этой проблемы просуммирована в легендарном открытом курсе «Учимся учиться» от Барбары Окли. По этому курсу есть неплохие конспекты. Это наука обучения, и процесс изучения чего-то хорошо известного сам хорошо известен.

Но искусство учиться — более тонкая штука. Это изучение неразведанных земель. Это то, как человечество узнаёт нечто в первый раз.

Лучшие из учащихся людей, те, кого я уважаю более всего, борются за своё обучение, совершая небольшие подвиги. Они исследуют новое, рискуют, выглядят глупо, настаивают на том, чтобы заглянуть под каждый камень. И хотя я обычно не дотягиваю до них, именно таким учащимся и я стремлюсь быть.

Источник

Люди, которых отчислили, или те, кто сам ушёл из универа, как сложилась ваша жизнь, и вернулись ли вы потом к учёбе?

Как складывалась моя жизнь после первого брошенного образования, я рассказывала здесь:

Теперь к этой истории есть сиквелл: в четверг я написала заявление об отчислении по собственному желанию. Из-за большого количества внезапно вскрывшихся и совершенно независящих от меня обстоятельств, мы с партнёром решили, что лучше я пропущу этот год, а потом восстановлюсь и, так или иначе, продолжу психологическое образование. Сначала было страшно, потому что резкие перемены — это всегда страшно, но всё же я считаю, что это очень хороший момент, в частности, чтобы проработать все эти страхи, связанные с образованием, местом в жизни, деятельностью и т. д.

У нас очень неадекватное отношение к высшему образованию в обществе, я считаю. Я знаю много, пугающе много историй о том, как на людей страшно давили их семьи по поводу высшего образования, и это не было адекватно ни реальности, ни мало-мальски здоровым и уважительным отношениям в семье. Фактически моя научная работа (отчасти ради продолжения которой я и ушла из вуза сейчас) выросла из вопроса, почему так происходит. 🙂 К точному и удовлетворяющему меня ответу на вопрос я пока так и не пришла, но могу точно сказать, что проблемы на пути к диплому — это житейское дело, а если ваши родственники реагируют на них как на конец света и ваше падение, то это их проблемы, а вы вправе сами определять свою жизнь. И совершенно точно с вами не произошло ничего такого, что делало бы вас недостаточно хорошим человеком, и ничего такого, с чем нельзя было бы справиться.

Вот тут ещё немного про моего партнёра, который тоже бросил высшее образование, но, в отличии от меня, ещё не возвращался в систему:

Источник

«Я не учусь и не работаю» Как и на что живут люди, которые отказались от карьеры

Отказ от карьеры и получения образования не такой уж редкий случай. Число молодых людей, которые не работают и не учатся, в странах Евросоюза достигает 15 миллионов. В Италии и Греции их доля превышает 25 % всех жителей в возрасте от 20 до 34 лет. В России ситуация лучше: в категорию NEET ( Not in Employment, Education or Training) попадают 15 % молодых людей. The Village поговорил с теми, кто оказался в их числе, о расходах, доходах и планах на жизнь.

Андрей

28 лет, Новосибирск

не работает, но получает 100 тысяч рублей в месяц

Уход из офиса

Сегодня сломал руку или, может быть, вчера — не помню. Поскользнулся и упал, она распухла и дико болела. До травмпункта так и не дошел, потому что ничего меня к этому не подвигло. Товарищ предложил: «Давай выпьем, это поможет». Ну мы и выпили. А потом еще и еще. Сейчас я продолжаю пить один, и рука вроде не так болит. Вообще мне иногда сложно выйти мусор выкинуть — настолько я обленился. Кажется, я просто завис в возрасте 17 лет и не знаю, что делать .

Последний раз я работал в офисе Tele2 три года назад. Тогда я еще жил на Камчатке, но там мне не хватало общения и тусовок. Тогда я переехал в Новосибирск — это прикольный город, третий по населению, тут много интересных людей и красивых мест. Потом я встретил девушку, и мы переехали к ней в Иркутск, но позже мы расстались, и я вернулся обратно .

Я пытался выдвинуться на старшего менеджера, чтобы сидеть и ничего не делать, но меня забраковали несколько раз

Сейчас целыми днями я играю в «Лигу легенд», катаюсь на коньках, прогуливаюсь, иногда употребляю вещества. Я живу довольно скучно и серо. У меня нет ни семьи, ни нет работы, ни вот этой всей движухи в коллективе. Этого очень не хватает. Но я не хочу работать. На последнем месте работы меня откровенно бесило, что молодая девочка старше меня по званию, которая только и умела, что выводить цветные квадратики в Paint, пыталась научить меня работать! Хотя я ей показывал, как пользоваться комбинацией кнопок Ctrl + Del в текстовом документе .

Я до мозга костей айтишник, но недоучился, и это вынудило меня пойти в офис. Большинство сотрудников там сидели и болтали друг с другом, а я работал так, чтобы выполнить план. Я мог опоздать на работу на три и пять часов, из-за этого на меня пытались наехать, хотя опоздания не мешали мне выполнять план. Я пытался выдвинуться на старшего менеджера, чтобы сидеть и ничего не делать, но меня забраковали несколько раз. Так что я был обычным работником и выслушивал указания девочки-менеджера. Но однажды мне это надоело, и я показал ей свой Сбербанк, где было почти 100 тысяч рублей, и сказал: «Мне все это ** *** [совсем] не нужно, я пишу увольнительную». Так я ушел из офиса .

Доходы и развлечения

Я раздолбай, ничего не делаю. За декабрь мой доход составил 103 тысячи рублей. Сейчас середина января, и я заработал уже около 40. Доход мне приносят ставки, покер и курс валют. Да, я сам бы удивился, если бы мне сказали, что так можно. Ставить я начал еще лет шесть назад, постепенно пришло понимание и баланс. Некоторые знакомые просили меня научить зарабатывать так же, но не у всех получалось. Они искали кнопку, которую бы нажали и деньги посыпались, но так не бывает .

Я часто пытаюсь понять, куда уходят мои деньги, но не могу. Не контролирую их. Например, с девушкой мы как-то что-то готовили. Сейчас я все из «Яндекса» заказываю, хоть и понимаю, что там дороже, чем самому сварить ту же курицу. На аренду квартиры у меня обычно уходит тысяч 20–30, на коммуналку тысяч 5, на перелеты по городам тысяч 10. Я не могу все время сидеть на месте и часто путешествую по России. Еще я разбиваю свой айфон чуть ли не раз в месяц — на его ремонт уходит тоже тысяч 5 .

С утра вышел за пельменями в «Пятерочку». И мне так тоскливо стало по Новосибирску — я взял кота и сумку и сел в самолет

Иногда я пишу музыку, но это зависит от состояния и вдохновения. Еще со мной всегда мой кот. Когда одиноко, я с ним разговариваю, иногда мне кажется, что он меня понимает. Если я еду в другой город или переезжаю, то кот со мной. Например, недавно со мной такая маниакальная штука случилась. Я жил в Москве, и у меня квартира была на месяц вперед оплачена. С утра вышел за пельменями в «Пятерочку». И мне так тоскливо стало по Новосибирску — я взял кота и сумку и сел в самолет. Потом сижу и думаю: «Что и как вообще произошло? Почему я лечу в самолете? »

В будущем хочу попробовать стримить. Мне в игре пишут, что у меня хорошо получается, но я не особо в это верю.

ушел с работы ради курсов пикапа

В поисках девушки

По образованию я геолог. После института уехал в другой город, где у меня появилась стабильная работа и зарплата. Там начал получать 50 тысяч в месяц, купил себе последний айфон и хотел найти девушку, но не вышло. Друзья у меня были скучные и безынициативные, не хотели со мной тусить, и я чувствовал, что жизнь проходит мимо .

Я начал смотреть всякие ролики, как наладить жизнь и найти девушку. Потом начал переписываться с 20-летним бизнес-тренером из Воронежа. Он обещал наладить мою жизнь, если я ему буду платить. Я ему поверил, бросил работу и за несколько тысяч километров полетел в Воронеж. Я прошел у него мастер-класс по пикапу, но девушку не нашел. Даже хуже стало: до мастер-класса у меня была нормальная работа. В Воронеже я еще пробыл год-два — снимал квартиру, гулял, играл в онлайн-шахматы. В общем, пробовал найти себя, но так и не нашел. Решил вернуться домой .

Без работы

Уже несколько лет я живу с родителями на их деньги и трачу на себя около 10 тысяч рублей в месяц. Я трачу только на еду и кидаю 500 рублей на интернет. За проезд не плачу — город небольшой, везде можно пешком дойти.

Девушки у меня нет и не было. Да и разочаровался я в них. У приятеля была девушка и изменяла ему, а он терпел, а другая его девушка ушла к другому, и он переживал. Не хочу для себя такого же. А как представлю, что еще будет свадьба с законом на стороне женщин, так и вовсе отпадает желание с ними общаться .

Планов я пока никаких не строю — они все равно разрушатся о непредвиденность жизни

Работать ни на хозяина, ни на государство я не хочу, потому что в России не относятся нормально к работникам. Считаю, что такая работа — плевок мне в душу. Сейчас армия меня уже не преследует из-за возраста. А так мне изрядно потрепали нервы письмами и звонками. Я одно время даже и хотел туда пойти. Думал, отслужу там год, а потом в Росгвардию пойду, буду ходить по городу и алкашей палкой мутузить — прикольное занятие. Но с Росгвардией пути разошлись: я не стремился в армию, а армия не сильно стремилась принять меня в свои ряды. Хотя даже если бы ко мне и пришли из военкомата, то не нашли бы, ведь я жил в то время в другом городе. Планов я пока никаких не строю — они все равно разрушатся о непредвиденность жизни.

Настя

не смогла продолжить учебу из-за депрессии

Жизнь до депрессии

Пять лет назад у меня случился нервный срыв, и мне пришлось бросить работу и учебу, потому что началась сильная тревожность. Обычные вещи вроде похода в магазин начали вызывать во мне волнение как перед очень важным экзаменом. Мне кажется, что до моего тревожно-депрессивного периода все происходило с другим человеком. Я бегала на эйфории: училась в аспирантуре геологического факультета, работала колористом, ходила на курсы по фехтованию. Даже становилось страшно, когда в конце дня я вспоминала, сколько всего успела сделать и где побывать. Что не успевала в будни — старалась сделать в выходные, но все равно жутко не хватало времени .

Я считаю, что у меня тревожное расстройство и депрессия. Но большинство в моем окружении считает, что я просто бью баклуши

Наверное, я набрала на себя слишком много ответственности и не успевала все сделать. Постепенно люди и здесь и там стали недовольны. Например, я смешиваю красящие пигменты на работе, звонят из института — я беру трубку, и начинается пипец: я во всем виновата и всем что-то должна. Я сильно переживала, напряжение росло. В один момент всего стало слишком много и все в жизни начало ломаться — даже вдруг розетка дома сгорела. Тогда я поняла, что на работу вернуться больше не смогу .

Я бросила работу и учебу, и поэтому меня еще накрыла депрессия — от осознания своей несостоятельности. Сейчас я считаю, что у меня тревожное расстройство и депрессия. Но большинство в моем окружении думает, что я просто бью баклуши. Добрый врач в государственной поликлинике выписала мне антидепрессанты, но они слишком дорогие для меня: на них нужно примерно 700 рублей в месяц. Поэтому не всегда могу себе позволить. Курс прекращается, когда кончаются деньги .

Источник