Лингвистический университет не работает

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Здравствуйте. В интернете можно найти большое количество достаточно противоречивых отзывов, но мне бы хотелось высказать своё мнение и рассказать Вам о поступлении, обучении, программах стажировок и многом другом, а также выделить плюсы и минусы( насколько объективно это возможно сделать).
1. Поступление.
При поступлении Вы можете подать документы на программу бакалавриата(Переводческий факультет — одно из направлений лингвистики), и на программу специалитета(профиль — Лингвистическое обеспечение военной деятельности, направление — Перевод и переводоведение, обучение в течение 5-ти лет). Я учусь на программе бакалавриата. Разница между этими двумя программами состоит в учебном плане и расписании(допустим, на бакалавриате основы языкознания начинаются со второго курса, на специалитете — с первого, также есть различие в дисциплинах по переводу, можно подробнее ознакомиться с этим на официальном сайте в графе студентам->расписание занятий в семестре); в местах, где студенты проходят практику(на бакалавриате множество мест: от информационных агенств до МИДа, на специалитете же это преимущественно военные структуры, студенты говорили, что в этом году была практика в Минобороны); та .
Показать полностью. кже на специалитете есть возможность поступить на военную кафедру в конце первого курса(как юношам, кстати, так и девушкам), закончив которую, студенты получают военное звание. Это самые основные различия.
Что касается распределения в языковые группы: один из изучаемых языков — обязательно английский. Насчёт второго языка: Ваши пожелания могут учесть, могут не учесть. Если на этот год дви отменили, то раньше тем, кто сдавал, предположим, немецкий(в качестве дви), хотел его изучать и написал его в заявлении, давали немецкий. Сейчас же ситуацию предсказать довольно сложно. И мнение, что студентам на коммерческой основе всегда дают желаемые языки, ошибочно. Но такое бывает часто. У студентов, поступающих по Евразийской олимпиаде, вероятность получить желаемый язык выше; поступающие по всероссу имеют право выбора языка(по крайней мере я не знаю случаев, когда бы их предпочтения не учитывали).
Но в начале года есть возможность поменяться с кем-то языковыми группами, таким людям идут на встречу в деканате.
Также хочется сказать Вам одну вещь: многие студенты расстраиваются, когда их пожелания не учитывают. Но с началом занятий ситуация меняется, возникает любовь к изучаемомому языку, потому что преподаётся он сильно и очень интересно. Если у вас редкий язык, то востребованность на рынке труда возрастает.
2. Обучение.
Обучение интенсивное. Если Вы трудолюбивы и знаете, что Ваше будущее будет связано с тем, что Вы изучаете, то вам будет очень интересно. Помимо общего изучения языков Вы будете изучать их грамматику, фонетику, а также латинский язык, русский язык и культуру речи, историю стран изучаемого языка, языкознание, стилистику, основы перевода, перевод информационных текстов, перевод общественно-политических текстов, последовательный перевод и многое другое. Стоит отметить минус: в вузе есть несколько предметов, которые не относятся к специальности — бжд, например(но оно длится только 1-ый семестр), физкультура(есть возможность посещать секции, тогда вам зачисляют баллы), но в основном студенты предпочитают ходить на занятия(нужно в семестр набрать 50 баллов, что будет равняться зачету, сдать нормативы(но это по желанию для доп.баллов). Также есть спецгруппа, в которую Вы сможете попасть позже осенью после диспансеризации(там нужно 12 посещений+тест и комплекс, что значительно упрощает задачу). Сама физкультура длится до второго семестра 3-его курса. Единственное, что радует, — это вид из окон спортзала на Остоженке на Москву. Но вернёмся к обучению. Преподавание языков на сильнейшем уровне. Сначала(на первом курсе) у Вас будет практический курс языков, который включает в себя фонетику, грамматику, домашнее чтение. Далее будут занятия по профилю. Если перым не английский, то язык изучается с нуля, хотя есть несколько групп для продолжающих. На первом курсе по нему восемь пар в неделю, язык начинается с первого семестра первого курса. Если английский идёт у Вас вторым языком(а это в большинстве случаев), то в плане грамматики Вы сначала закрепите правила времён и артикли. На первом курсе по нему пять пар в неделю, а начинается он со второго семестра первого курса. Хочется отметить деталь, которая некоторых смущает: в вузе изучается британский вариант английского языка. Если вы какое-тотвремя жили в штатах или у вас просто тяга к американскому, то о ней на парах по фонетике(особенно) придётся забыть. И это довольно грустно. Имеется преподаватель, занимающийся постановкой американского произношения, но на пары к нему очень сложно попасть. Студенты уже обращались с этим вопросом в деканат, надеюсь, нас услышат. Хотелось бы также отметить, что вы можете взять третий язык, но за это существует дополнительная плата(в районе 25 тысяч за семестр, но часов много).
Если у Вас редкий язык, то материалов и по нему будет достаточно, хотя все равно несколько учебников будет в электронном/распечатанном виде.
3. Благоустройство. Расскажу о корпусах: скорее всего Вы будете учиться в корпусе на Остоженке(дом 38) и в другом корпусе на Остоженке(дом 36) — они находятся на м. Парк Культуры, от метро идти пешком примерно 4-5 минут. Остоженка 38 — красивое историческое здание с колоннами, но ремонт в нём проводился очень давно, особенно в некоторых его частях. Несмотря на это, аудитории обустроены хорошо, есть лингафонные классы, все комфортно. Остоженка 36 — здание рядом, внутри новее.
Также занятия проходят в Ростокино. Корпус новый, но добираться до него дольше. Можно доехать до м.Сокольники, оттуда на трамвае или автобусе минут 15-20(трамвай останавливается прямо напротив университета, автобус — немного подальше, нужно будет пройти 4-5 минут). Также можно ехать от м.ВДНХ.
Помимо этого, занятия проходят на Бабаевской, м. Сокольники. Идти до здания приблизительно минут 7, но минус в том, что оно не отремонтировано. Во втором семестре занятия из него были перенесены в другие корпуса(по крайней мере такое было у нашей группы и у некоторых других), потому что само здание хотят обустроить полностью под общежитие(насколько мы поняли).
Знаю, что абитуриентов волнует наличие столовой/кафе в здании университета. Во всех трёх вышеперечисленных корпусах есть столовые, в них продаётся в основном домашняя еда, есть комплексные обеды со скидками, также в них стоят автоматы с кофе и чаем; на Остоженке в главном корпусе(это 38 здание) есть ещё и кафе, где можно найти различные торты, пирожные, сэндвичи, булочки, а также чай/кофе. Стоит отметить, что во всех трёх зданиях стоят автоматы с едой(обычно там шоколадки, орехи, вода, круассаны). Если же вас интересуют места, в которых можно поесть рядом с университетом, то на Остоженке и Бабаевской их достаточно.
Хочу также отметить, что библиотека находится в главном здании, в ней Вы сможете найти интересующую Вас литературу(нескорые учебники передаются от студентов к студентам очень давно, поэтому они достаточно старые, но есть и новые). Там же находится и небольшой киоск с материалами. В главном здании на втором этаже есть австрийская библиотека, зал, где можно заниматься, информационный центр(там можно и распечатать документы).
4. Студенческая жизнь.
Есть капелла, театр(на иностранных языках), спортзал, различные спортивные сборные. В общем, если Вы этим интересуетесь, то что-то для себя найдёте. Существует мнение, что руководство вуза пресекает любые инициативы, но я не думаю, что это действительно так.
Также студенты много занимаются волонтерской деятельностью, и это можно делать даже в стенах университета, например, на олимпиадах по иностранным языкам.
5. Стажировки.
У университета много вузов-партнёров, список Вы можете найти на сайте: сотрудничество->зарубежные вузы-партнеры МГЛУ. Стажироваться можно в течение различных сроков. Иногда всё полностью оплачено вузом, а Вам нужно только заплатить за перелёт, иногда необходимо доплатить за проживание. По окончании стажировки Вам выдаётся диплом о её прохождении. Стажировки проходят и у бакалавров(конкретно — на третьем курсе), и у специалистов.
6. Дальнейшее обучение.
После программы бакалавриата Вы можете поступить в магистратуру. Это может быть как в России, так и за границей, где диплом признаётся(можно посмотреть на сайте выбранного университета). Важно отметить то, что такая возможность есть(!) и у студентов, обучающихся на программе специалитета.
7. Трудоустройство.
Очень важный пункт. Вы можете стать переводчиком художественных текстов, последовательным или синхронным переводчиком, работая в международных организациях, посольстве. Кто-то посвящает себя науке, кто-то — преподавательской деятельности. Можно работать в печати, в новостных агенствах, представительствах Росси за рубежом. Вариантов очень много, главное — понять, что Вам действительно интересно и нужно, и стремиться к этому.

Вышло очень много, но я надеюсь, что каждый сможет найти для себя что-то полезное. Ну а я желаю Вам удачи в поступлении и выборе направления!

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Дорогие абитуриенты, пожалуйста, никогда не поступайте в этот вуз! Пусть вас не вводит в заблуждение его высокий рейтинг в плане обучения иностранным языкам. Да, языкам учат хорошо, но сейчас языковое образование на высоком уровне во многих вузах, мгла не единственная, а ведь вы наверняка хотите чего-то большего от студенческой жизни, чем перманентной зубрежки, страха и унижений.
Я поступила в этот вуз в 2008 году и проучилась там полтора года на факультете ГПН (теория и методика преподавания английского и немецкого языков). Честно, это был один из самых отвратительных периодов в моей жизни. Через полтора года у меня получилось перевестить в СПбГУ на филфак на бюджет. Это было достаточно сложно, и я не представляю что было бы со мной, если бы не получилось. Мгла высасывает всю радость, воодушевление от учебы и вселяет в тебя мысль, что ты ничтожество, как настоящий дементор.

Хочу заметить, что у меня есть с чем сравнить обучение во мгле. После школы я поступила в вуз в своем городе (ТулГУ), но английский там был слабый, а я очень стремилась стать крутым переводчиком в то время. Далее МГЛУ, затем СПбГУ. На данный момент учусь в аспирантуре МГПУ. Конечно, со времени моей учебы во м .
Показать полностью. гле прошло несколько лет, но коллеги, которые там сейчас работают, говорят, что в корне ничего не поменялось. Атмосфера такая же, относятся как к г*** (это и к студентам и преподам), платят за работу копейки.

Итак, мои впечатления:
— В вузе очень мрачная и напряженная атмосфера. У вас не будет здесь интересного времяпрепровождения и общения. Все находятся в постоянном страхе унижений со стороны преподов (т.к. язык хорошо не смеет знать никто), зубрят. Учитывая, что поступают молодые ребята после школы, часто еще не очень самостоятельные, дать психологический отпор в такой атмосфере бывает очень сложно. Я пыталась стоять за себя, но за это мне постоянно снижали оценки.
— Если вы из другого города, не рассчитывайте на общежитие. Они существуют, но заселят вас в лучшем случае курсе на третьем и то, если вы будете оббивать пороги деканата в течение нескольких лет и умолять вас заселить. К слову, проблема не в том, что мест в общежитиях нет, а в том что они сдаются за деньги часто вовсе не студентам. Если вас даже заселят, например, на Покровку, ребята, это треш. Это самое ужасное общежитие, в котором я бывала. Возможно те, кто посещали подготовительные курсы мглы, помнят, как по первому этажу расхаживают студенты в халатах с банными полотенцами на голове? Это потому, что душевые находятся только на 1м этаже (общежитие 4- или 5-этажное, насколько помню) и выглядят примерно как в детском лагере: общие кабинки и досочки на полу. И да, один туалет и кухня на этаж.
— Учебный процесс выстроен в 2 смены: это крайне неудобно, т.к. если вы учитесь в первую – приезжаете на пары к 8 утра. Если во вторую, то заканчиваете после 18.00 а часто и позже, и это значит, что у вас не будет практически НИКАКОЙ возможности подрабатывать. Я пыталась заниматься с учениками, чтобы были хоть какие-то деньги на карманные расходы (т.к. родители и так платили за съемное жилье), но учитывая объем домашних заданий – времени совсем не хватало. Учебная неделя шестидневная, поэтому в субботу подработать тоже не получится. А в воскресенье вы будете проводить весь день в подготовке домашних заданий на следующую неделю.
— Отлично не ставят практически никому, а это значит, что стипендии у вас не будет. Т.е. даже этих жалких пары тысяч рублей вас лишают. Аргументируют тем, что раз у вас пятерка, то учиться уже нечему. У меня на тот момент уже был очень хороший язык (сдала 200-страничный вступительный экзамен на один из самых высоких балов, т.к. попала в первую по баллам учебную группу из 10 (в каждой группе около 10 человек). А тут мне говорят, что я ничтожество (всем говорили так), если смеешь ошибиться, например, и произнести слово неправильно – тебя испепеляют взглядом и говорят, что ты идиот. Самое обидное, что молодые преподы, которые тоже прошли школу мглы, перенимают этот стиль преподавания и начинают также гнобить студентов, как гнобили их (настоящая армейская дедовщина).
— Стажировки. Их не будет. Вам будут приводить в пример лингвистов советского времени, которые часами занимались в лингафонном кабинете и добились идеального произношения. А вот за границу ехать никто не смеет. Я пыталась по окончании первого курса поехать за свой счет в США по Work & Travel. В деканате мне сказали на это, что если узнают, что я поехала, то отчислят.
— Корпуса. Учиться вы скорее всего будете в Ростокино (привилегией Остоженки обладают только переводчики). Ростокино — это корпус в лесу за ВДНХ, где раньше обучали военный переводчиков. Добираться туда крайне сложно. В какой части Москвы вы бы не жили — минимум полтора-два часа. Т.к. ходит туда только один трамвай, вечером он ходит плохо, а зимой проще дойти пешком через лес (это долго, холодно, темно и страшно, особенно если вы девушка).
— Студенческой жизни нет. Я слышала, сейчас есть вялые попытки что-то активизировать, но это делается не для студентов, а чтобы в рейтингах не завалиться, т.к. другие вузы активно развивают это направление. В мое время две знакомые девушки подходили в деканат с предложениями организовать студенческое мероприятие — им сказали «Дорогуши, в МГЛУ нет и не будет студенческой жизни. Даже не пытайтесь. Это отвлечение от учебы.».
— Диван. Это символ отношения руководства к студентам. Попробуйте присесть на диван на Остоженке рядом с кабинетом ректора. Чуткий цербер тут же выбежит и погонит вас, т.к. на этот диван студентам садиться не позволяется (к слову, единственный диван в корпусе). Ну и вдогонку унизят, конечно же, напомнив вам, какое вы ничтожество.
Ректор (И.И.Х*), к слову, общается с другими натурально матом. Сейчас ректор другой, и возможно ситуация не настолько плачевная. Но многие во время моей учебы делились опытом взаимодействия с ректором, и это было хуже, чем пообщаться с хабалистой бабой на рынке. Это объяснимо, т.к. у ректора очень серьезные связи в политике, и обычных смертных она воспринимает как биомассу.
-Перевод в СПбГУ. Когда в Питере подтвердили, что принимают меня на факультет, я поехала в Москву за документами. И здесь была кульминация всей этой фантасмагории со мглой, в которую мне не повезло влезть. Мне НЕ ХОТЕЛИ отдавать мои документы. В деканате тянули с подписью справок, пытались уговорить меня не забирать документы (очень своевременно, конечно). Те административные сотрудники, которые подумали, что я отчисляюсь из-за неуспеваемости, пытались намекнуть мне, что надо бы проплатить, и тогда я смогу продолжить учиться. Когда я подошла к архиву, где хранился мой аттестат, и мне отказались выдавать его из-за отсутствия какой-то подписи, я сказала, что перелезу сейчас сама через чертову оградку, найду аттестат и это будет последний день, что моя нога ступала в этот вуз. Аттестат отдали))

Ноги моей во мгле не было до сих пор. Я думаю, как-нибудь выступить там на конференции (сейчас я ученый-лингвист), подстебать тех, кто варится там до сих пор и назло посидеть на пресловутом диване (черта с два меня оттуда прогонят теперь).

Очень хорошо подумайте, прежде чем обрекать себя на страдания во мгле. Успехов!

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Как и в далеком 2012 году, когда я поступала в МГЛУ, что и сейчас, об этом ВУЗе ходит бесчисленное множество мифов, большинство из которых отрицательные. У меня порой складывается впечатление, что я училась в какой-то параллельной вселенной. Рассмотрим мифы по пунктам:

1. Если поступишь в МГЛУ, то тебе достанется стремный язык

Во-первых, надо понимать, что если вы поступаете на переводчика ( переводческий факультет), то вам действительно может достаться таджикский/арабский языки, ведь стране нужны не только переводчики, знающие английский и, скажем немецкий. Поэтому не стоит отчаиваться, ведь вы сможете стать уникальным специалистом в редком языке. Во-вторых, на таких факультетах как ФАЯ (факультет англ языка), ФФЯ ( франц языка) и ФНЯ (нем яз), вы точно будете учить европейские языки. Это могут быть такие языковые пары как: французский-итальянский, французский-английский, немецкий-французский. немецкий-испанский. В любом случае, первый язык вы будете знать на отличном уровне.

2. Отвратительные туалеты
Да, раньше туалеты в МГЛУ действительно были ужасными, но сейчас их отремонтировали, и они не уступают туалетам в торговых центрах ( даже бумага есть!! невероятно, неправда .
Показать полностью. ли?)

3. Крайне неудобная учеба в две смены
Когда на первом курсе я узнала, что буду учиться с 13 до 18, я была немного в шоке, но потом оказалось, что это супер удобно. Не надо вставать слишком рано, вечером после пар спокойно можно ехать к ученикам на занятия. А домашку можно сделать часть вечером, часть утром. Первая смена тоже хороша: в 13 часов ты уже свободен, делай что душе угодно.

4. Много домашки
Да! На первых двух курсах ты реально впахиваешь. А как иначе? Если ты хочешь накачать мышцы, ты же ходишь в зал и много работаешь, не так ли? Так и с языком: хочешь хорошо говорить, изволь много работать. Зато на старших курсах на домашку уходит гораздо меньше времени, потому что огромные переводы уже делаются не за 3-4 часа, а за час. Либо ты настолько круто уже знаешь язык, что можешь импровизировать прямо на паре. Все зависит только от тебя.

5. Отсутствие времени на написание диплома
Кто-то тут писал, что ничего не объяснили про диплом, времени не дали, ужас в общем. Да, МГЛУ не предоставляет семестр без пар до защиты. Но зато есть преддипломная практика, в рамках которой можно написать довольно много. Как показывает опыт, если ты супер прокрастинатор, то за 2 месяца ты напишешь диплом ( совмещая его написание с парами, тусовками с друзьями и занятиями с учениками). Конечно, придется недельку перед защитой напрячься, пару ночей не поспать, бегать за научным руководителем, но это норма.

6. Плохие столовые.
Уже несколько лет столовые в МГЛУ более чем приличные. Есть и комплексные обеды порядка 170 р ( уже давно там не ела, потому что на магистратуре пары по вечерам, а вечером основная столовая закрыта, а во вторую спускаться лень). На Остоженке в 1 минуте от МГЛУ открыли два года назад PRIME, там очень вкусно, за 25 минут перемены вы точно успеете там поесть.

7. Отсутствие студенческой жизни
Да, раньше так и было, хотя был и театр, и новогодние концерты. В 2017 году создали студенческий совет, есть волонтерское движение, экскурсии. КВН вот только пока нет 😀

Итак, если вы очень любите языки и хотите связать свою жизнь с преподаванием и переводческой деятельностью, то вам в МГЛУ! У нас есть возможность стажировок, так что один семестр точно можно скоротать где-нибудь в Европе. Преподаватели мне попадались только хорошие. Случаев, когда кто-то опаздывал или не приходил, можно по пальцам пересчитать. Это были либо молодые преподы, либо наоборот преподы с общеуниверситетской кафедры, которые вертели пары и студентов на одном месте, и у них есть дела по-важнее. (Да и студенты его предмет тоже вертели, поэтому никто особо и не возникал).
На этой прекрасной ноте, пожалуй, завершу отзыв. Жду негативных комментариев от несогласных, поясню любые моменты обучения во мгле.

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Никогда не поступайте в это заведение, если вам дороги нервы, силы и время. МГЛУ — это вуз-дементор. Он высасывает все положительные эмоции и сжирает значительную часть вашей жизни. Расскажу обо всем по порядку.
1. Качество образования.
Ужасное. Куча интересных предметов просто улетела в трубу из-за преподавателей, которые не разбираются в предмете от слова «совсем», а на парах несут откровенную чепуху. Перед сессией приходилось за 3 дня самим проходить программу семестра.
Языки — это мрак. Ведутся бывшими выпускницами, у которых гонору выше крыши, а профессионализма — ноль. С более опытными то же самое. Учебников иностранных нет, а есть только написанные самими преподавателями МГЛУ. 90% занятий — чтения текстов и зубрежка слов. Ни про какие современные методики и слыхом не слыхивали. Будете просто зубрить топики и списки слов. Ну и тексты по 500 раз пересказывать. Не премину заметить, что домашнего задания по языкам будет очень много, но оно в большинстве случаев нудное и бесполезное — ради оценки, а не ради знаний и навыков.
Шансы на стажировку обычно есть только у тех, кто получил восточный язык.
К нам не приглашали иностранных преподавателей, не проводили никаких .
Показать полностью. хороших мероприятий.
Тот язык, который мы знаем — это не благодаря, а вопреки «обучению». У подавляющего большинства английский, например, остался на довузовском уровне.
А ещё в Лингвистическом вузе (на нелингвистических специальностях) нужно добровольно-принудительно оплачивать дополнительные пары языка (до 30 тыс в зависимости от курса). Это касается и бюджетников тоже. За это все вместе с дипломом дадут вкладыш негосударственного образца.
2. Отношение к студентам. Студенты во мгле — никто. Просто грязь под ногами. Права есть только у сотрудников: к ним относятся все от руководства до охраны. Вуз четко проводит границу между сотрудниками и студентами. Например, с недавнего времени студентам запрещено пользоваться лифтами в корпусах. Студент всегда не прав, а если вы попробуете им что-то доказать, то услышите в свой адрес лишь угрозы.
Преподаватели не стесняются игнорировать на парах, хамить, оскорблять и открыто озвучивать, кто из студентов им нравится, а кто не нравится. И студентам не к кому обратиться за помощью.
Хороших и дельных преподавателей можно пересчитать по пальцам одной руки. Но им тоже приходится тяжело, потому что и они становятся жертвами произвола.
Без уважительной причины можно пропустить примерно 3 дня в месяц. А дальше начинаются угрозы, звонки и письма родителям (!).
3. Окружающая учебная среда.
Корпусов — 5 штук; каждый день придется ездить в разный. Здания в отвратительном состоянии. Даже в главном корпусе вместо унитазов можно найти вонючие дырки, где без противогаза не пройдёшь. И пол липкий по понятным причинам.
Утренняя учебная смена начинается в 8 утра, и к такому раннему подъему многим людям привыкнуть попросту невозможно.
Нельзя забыть и о знаменитой физкультуре в корпусе, который стоит в лесу недалеко от парка Сокольники. В любой дождь, мороз и снег физруки выводят бегать в лесу. Плюс ко всему, до этого корпуса едва ли можно доехать вовремя из-за опаздывающих автобусов с трамваями.

Я не спорю, что кто-то из обучающихся или обучавшихся может со мной не согласиться. Вероятно, кому-то повезло. Но мне — нет. И нашим рассказам поражались все наши знакомые из других вузов. Поэтому прошу вас десять раз подумать перед подачей документов.

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Учусь на третьем курсе ФАЯ, специальность лингвистика, направление теория и методика преподавания. Чудом поступил на бюджет, все- таки очень высокая планка на приём на эту специальность. Сразу говорю- учиться сложно, если вы не графоман или не тащитесь от лингвистики.
Начну с плюсов, забегая вперед скажу, что они куда более значительны, чем найденные минусы. Конечно, преподавательский состав просто замечательный. Взяток не берут от слова абсолютно, во всяком случае за время обучения не слышал ни об одном случае. Стараются вложить знания любыми методами, вне зависимости от желания, халявить не выйдет (пробовал). Все большие фанаты своего дела, и относятся по- человечески, на экзаменах не валят, но спрашивают строго. Если учил- сдашь, не учил- увы, пересдача. Но если так вышло, что тупишь, но знаешь, всегда вытянут на тройку и будут уделять особое внимание в течение семестра. Материал даётся свежий, с этим проблем нет. И после почти что трёх лет обучения, даже несмотря на моё разгильдяйство, багаж знаний очень ощутимо пополнился. И да, для парней важно, здесь есть военка. Причём достойный уровень, опять же.

Перехожу к минусам.
Очень много домашнего задания, готовьтесь к этому. Оч .
Показать полностью. ень много- это ОЧЕНЬ много. Свободного времени у вас не будет, шестидневка к тому же. Корпусов несколько, 99% времени это Остоженка (Парк культуры, 7 минут пешком), Бабайка (Сокольники, 10 минут пешком) и корпус в Ростокинском проезде (Сокольники/ВДНХ, 15-17 минут на трамвае). И если первые два это ничего, то Ростокино затеряно в лесах, связь ловит плохо, вокруг нет ничего. Физра на улице. Даже в дождь/снег/ураган/ядерный армагеддон. Но там система баллов, поэтому в дождь ставится в два-три раза больше этих самых баллов, так что имеет смысл и пойти. Периодически предметы кажутся ненужными. Иногда так и есть. На каждом курсе есть 1-2 абсолютно бесполезных. Вторая смена на нашем факультете, неудобно. Ну и туалеты в первых двух корпусах (а на Бабайке весь корпус) оставляют желать лучшего.

Подытоживая, могу сказать, что в этот вуз имеет смысл идти на направление «лингвистика» и никуда больше. Языки дают отменно, остальное, как слышу, не очень. Идти стоит только с пониманием того, что придётся вкалывать и, конечно, готовить нервы к лютому, адскому хардкору. Но это окупится, уже сейчас могу сказать, ибо на работу/подработки берут очень и очень охотно. Уже на 2-3 курсе репетитором можно работать без напряга, брать переводы на дом. Вы будете страдать, ныть, делать тонны дз, но потом выходите с реальным знанием языка и всех его тонкостей. Так что рекомендую, ребят 🙂
P.S. Для любителей халявы и неженок однозначно не подходит.

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Я окончил(а) вуз (специалитет) с красным дипломом больше 5 лет назад и крайне не рекомендую поступать сюда.

Вы выйдете с абсолютно поверхностными знаниями каких бы то ни было дисциплин и будете хорошо знать 1-2 языка. Качественно преподаются только они.

Что вас ждёт дальше: вы будете искать работу, где нужен язык, на который вы потратили лучшие годы своей жизни. И это, скорее всего не английский, а второй язык, который позволит сузить конкурентное поле. В итоге кем вы сможете работать: личным ассистентом (то есть личный раб 24 часа), письменным переводчиком (крайне неблагодарно оплачиваемый труд в России), реже устным (но будете в постоянном поиске работы), менеджером по развитию (продавцом), секретарём, специалистом службы поддержки, а также преподавателем (то есть будете просто передатчиком этого сакрального знания; учились, чтобы учить других, а сами никогда эти знания в жизни и не применяли).

Мой совет: поступайте в вузы, где есть свободное посещение любых пар, где вы можете понять, какое вам направление по душе, где вы сможете получить качественное образование от практиков,получить специальность.

А язык, в случае необходимости, только ленивый не выучит. Вы удивитесь, но для студентов технических и научных специальностей существует гораздо больше бесплатных лингвистических стажировок в Европе, чем для лингвистов.

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Хочу поделиться впечатлениями после выпуска из МГЛУ с нелингвистического направления подготовки:
1. «Мы всегда рады помочь студентам с любыми вопросами». Это были слова декана первому курсу. Так вот в МГЛУ помощи нет. Вы ее не дождётесь. Скорее, на вас наорут и отправят куда подальше. Казалось, может встать на сторону студента студ.совет, но он функционирует сугубо в развлекательных целях. Всем плевать на вопросы, связанные с учебой. Придя в деканат, вас сразу же отправят в кабинет декана, где угостят конфеткой, выслушают и, если оБоженет вы не довольны преподаванием, парами языковыми или чем угодно в системе МГЛУ, пообещают отчислить. Если принесёте устав университета, то в ответ услышите: «что вы мне тут бумажками тычите».
2. Отношение преподавателей: большинство преподавателей языка – бывшие студенты МГЛУ, которые требуют к ним чуть ли не в ноги падать, постоянно сообщать о том, почему нет того или иного студента, некоторые обожают потратить пару, обсуждая повышение налогов в России или мигрантов в Германии. И казалось, это практика языка, но, увы, практикуете вы только русский. Преподаватели не стесняются присылать угрозы на почту: «Мне все равно, что Вы болеете, у вас есть 2 ч .
Показать полностью. аса, чтобы прислать эссе, потом я пишу докладную». Они могут уходить с пары, чтобы дойти со студентом до медпункта, убедиться, что он реально болен. А то, что 10 человек будут сидеть без задания – пустяк. Они могут фотографировать ваши работы, пока вы не видите, говорить «отсядьте, вы посылаете негативные флюиды в мой адрес», отказываться говорить вам название программы или курса. Задавая вопрос, в ответ вы можете услышать недовольное фырканье, получить 20 минут на гугл-поиск. Если вы не найдёте ответ на свой вопрос там, то продолжите сидеть в тишине. Ведь именно так представляешь себе пару в лингвистическом университете, не так ли? Хочу также поделиться высказыванием одной из лучших преподавателей английского языка (по мнению деканата и самой преподавательницы): «Употребление слишком умной лексики показывает ваше незнание грамматики». Ещё они презрительно относятся к вашей специальности, считая, что то, что мы изучаем 4 года «можно выучить за неделю».
3. Качество образования: язык в МГЛУ очень слабо преподаётся (мягко сказано). Отчасти связано с тем, что бывшие студенты устраиваются сюда на работу, получая безумно низкую зарплату, порой получая ее с задержкой в несколько месяцев (два года назад МГЛУ официально стал банкротом). Преподаватели не имеют никакого желания изменить хоть что-то, например, сменить книги, по которым ведётся преподавание. Все они конца 90х, а учебники должны меняться/ обновляться каждые 5 лет. Те преподаватели, что пытались как-то это изменить и были согласны купить книги за свои деньги, столкнулись с препятствием в виде деканата, ректората и тд. Поэтому происходит огромная утечка кадров, а в ВУЗе– их нехватка. Поэтому преподаватели заскорузло сидят на стульях, вымещая злость и недовольство на студентов. По той же причине прогресса в языке вы не увидите. Безмерно повезёт, если попадётся прогрессивный преподаватель, живший в стране изучаемого языка, который тайно будет кидать вам на почту годные учебники и другой интересный материал. Но таких преподавателей остались единицы.
Готовить вас к международным сертификатам никто не будет. В МГЛУ вообще лучше не упоминать, что имеете такой (если имеете). Здесь процветает отрицание всего зарубежного: «в МГЛУ все лучше. Студенты МГЛУ обучаются такому языку, который не сравнится с уровнем облучающегося в Англии». У них все плохо и не правильно, в МГЛУ – идеальное преподавание. И не задавайте больше вопросов, просто вдолбите себе эту истину. И повторяйте каждый день, дабы как-то тащить себя на безумно нудные пары.
4. Преподаватели просят покупать свои книги в магазине внутри университета. И отношение к тебе может резко поменяться в связи с этим фактом, например, некоторые преподаватели занижают оценку, если не купил/купил и раскритиковал их книгу. В них полным полно опечаток, не говоря о том, что они совершенно непригодны для использования. Разве что стол подпереть. Но это никого не волнует. Главное, покупайте.
О прохождении практики со 2 по 4 курс никто не переживает. У кафедр (в частности, на моей) есть договоренности с местами практик, но, не смотря на это, вас там никто не ждёт. Принимающая сторона может просто разводить руками, повторяя «ой, а чем бы вас занять». Поэтому, если хотите действительно практиковаться по специальности и с языком, то ищите места сами. От университета вы получите только кипу бумажек для заполнения. Оценки, кстати, по итогу ставят рандомно.
5. Отмечу ещё раз, что многие хорошие преподаватели бегут из МГЛУ. Аккредитация постоянно слетает: рособрнадзор приходит уже как к себе домой, МГЛУ откупается стипендиальными деньгами, так что у некоторых с нового семестра стипендия будет не 2000, а 600 рублей в месяц. Также за последние 3 года сменилось 3 ректора, поэтому о стабильности говорить не приходится. Матпомощь, которая изначально полагалась бюджетникам и целевикам (заметьте, после ухода Х******* со своими махинациями матпомощь возросла на 13 тысяч (!), теперь выплачивается только при наличии справок и то, все заявления пересматриваются стипендиальным отделом по несколько раз. Самой стипендии могут лишить за то, что вовремя не сдавали журнал посещаемости (дада, здесь есть такое), редко улыбались декану, получили выговор. Кстати, это новая фишечка, выговоры раздают за все, просто за все. Хотя в уставе прописано, что наличие 2х – повод для отчисления. Впрочем, не то, чтобы кого-то в этом месте волновал устав. Ещё справки об обучении в МГЛУ, которые должны выдаваться за 2 секунды, на некоторых факультетах можно вообще не получить. Как говорится, на всё воля декана.
6. Дифзачеты – это нечто особенное. По сути – экзамен, но по мнению деканата, не требует даже дня подготовки, поэтому в сессии их ставят следом/перед экзаменами и зачетами.
7. Физруки на Остоженке не идут на встречу и будут говниться за каждый балл. Физра длиться 5 семестров и отнимает уйму времени. Если мало ходил в зал – получай докладную. Не важно, что уже набрал минимум баллов, бегая с лосями в лесу Ростокино. Отдельно скажу про группу ЛФК. Студенты этой группы занимаются не с общей группой, преподаёт им пожилая женщина, которая не стесняется резко отзываться о физическом состоянии ребят: «Вы такте больные никому не нужны».
8. На выпускном государственном экзамене на 4 курсе оценка ставится субъективно, посторонний наблюдатель ничего не решает. Можно не владеть ни языком, ни знаниями по специальности, но закончить с красным дипломом. Впрочем, субъективность в проставлении оценок присутствует всегда.
9. Запомните, посещаемость – это всё, как и отношение с преподавателями. На знания никто не посмотрит, а занизить оценку – всегда рады, объясняют это следующим: «у вас не тот характер» или «если бы вы два года назад не пропустили мою пару, то смело получили бы 5, а так . ». Преподаватели могут счесть за плевок в душу абсолютно всё. В традициях самых психичных учителей школы. Каждый будет считать своим долгом научить вас жизни. Некоторые даже хотят вызывать родителей 20летних студентов.
10. Если вы захотите перевестись, то делайте это на 1 курсе, потом вы обнаружите, что часы языков съели ваши пары по специальности. Это значительно усложнит перевод, если не исключит его совсем. Возникает жуткое чувство, что ты толком не лингвист (нет пар языкознания или теории языка, перевода и т.д.), но и не специалист в своей области.
11. Кстати, цена обучения меняется в зависимости от курса рубля. МГЛУ – не самый дешевый ВУЗ, за такие же деньги или даже меньшие (ведь дополнительные пары языка ППК здесь платные для всех), вы можете найти университет лучше и качественнее, а также сохранить свои нервы.
12. Покушать в ВУЗе вы можете в автоматах с нездоровой едой, от которой тошнит уже на 3 день, или в столовых, где еда находится в таком состоянии, что сами преподаватели предпочитают обходить ее стороной (можно найти несколько их шутеек на эту тему в Цитатнике МГЛУ), поэтому еду вам придётся носить с собой, дабы дожить до 4 курса.
13. Работать будут советовать идти на 3-4 курсах, что ,впрочем, не кажется такой плохой идеей, учитывая, что на стипендию прожить невозможно. Однако, пропускать пары или опаздывать на них под предлогом «работа» можно лишь в случае, когда работаешь по специальности. Если работа не по специальности, то вы – прогульщик и гореть вам синим пламенем. Определяется все это деканом.

Многие говорят, раз пошёл на нелингвтстическое направление, то «чего ты ожидал?». Ну, позвольте, после двух открытых дней дверей перед поступлением, распрекрасных возгласов о том, что это лучший лингвистический университет(!), где вы осваиваете 2 специальности и получаете 2 диплома (на 3 курсе выяснилось, что диплом по языкам – негосударственного образца о переквалификации бакалавра), ты ожидаешь соответствующий уровень образования, ожидаешь стажировок (достаются редко и, в основном, восточным языкам). А здесь тебя втаптывают в грязь, восхваляя сие заведение, применяя тоталитарный гнёт, требуя кучу всего от студента, но не давая столько же в замен, наоборот, ставя студента в низ иерархии МГЛУ.
Здесь нет места сочувствию и понимаю, если повезёт вы найдёте преподавателя, который осознаёт, что творится в этом месте, который будет на вашей стороне и всегда поддержит. Если бы нам не встретился такой преподаватель, то мы бы не выбрались из мглы живыми.
Надеюсь, вам повезёт

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Я закончила Институт международного права и правосудия МГЛУ в 2020-ом году по специальности Правовое обеспечение национальной безопасности. Процесс обучения был не легким с самого начала, но, благодаря этому, я могу называть себя специалистом и хвастаться уровнем владения английским и испанским языками.

Большое спасибо всем требовательным, но человечным преподавателям, которые нас обучали. Преподаватель Б****** О. В. помогла разобраться с тонкостями английского языка с самого начала, запомнить сложные конструкции, преподаватели В******* М. А. (в народе Мать нашего потока), Ф******* И. М., У***** Т. В., К****** Л. В. обучали правовым аспектам — корпоративное, конституционное, международное право, право Европейского союза и т.д. Все вышеперечисленные преподаватели давали бесценную информацию, и, конечно, сделали сложный процесс обучения очень интересным. В конце обучения по доп.курсу иностранных языков ППК предусмотрена подготовка к международному экзамену по юридическому английскому Toles, который помог мне найти работу и, надеюсь, пригодится еще со всеми полученными знаниями. Главный плюс обучения: очень сильный состав преподавателей английского языка в сфере права. Благодаря им .
Показать полностью. на данный момент в работе я не испытываю проблем при работе с англоязычными документами.

Также Е********* А. А. обучала нас испанскому языку с нуля до продвинутого уровня и Х. М**** (Испанец — носитель языка) обучал нас праву Испании. Огромное спасибо за мой уверенный уровень испанского!
В 2018 году от университета я провела полгода на стажировке (со стипендией!) в Испании, где изучала конституционное право Испании, Международное публичное и частное право. Незабываемый опыт, жаль только, что разовая акция)

Каждый год университет организовывает конференции по различным областям права и на иностранных языках. По результатам одной из них я выступала на Международной правовой конференции в Вологде.

В общем, я считаю, что получила прекрасное правовое образование, и немного жалею, если в некоторых моментах в процессе обучения «халтурила». Сейчас бы этого уже не делала)
Оставшиеся материалы бережно храню, так как считаю, что обязательно пригодятся в будущем.

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Я закончила в 1978 г., красный диплом, проработала лет 15 переводчиком, потом ушла в бизнес, не имеющий отношения к переводам. Поскольку прошла целая жизнь, могу судить о вузе, своём образовании и т.д. Образование — убогое. В сущности, это курсы иностранного языка, приличные, но за пять лет учения по дневной форме изучить полтора языка — может и полено. Ничего иного кроме языков нам по-настоящему не преподавали. Вся эта схоластика: языкознание и подобное — не в счёт, т.к. никому нигде не требуется.
Преподаватели — нормальные, но опять-таки — уровня курсов. У нас, кстати, преподавала такая Г****** (Л*****), написавшая самый популярный в то время учебник итальянского языка.
Когда уже взрослой я поступила в Юридическую академию (ныне Юр. ун-т. им Кутафина) , мне он по сравнению с Инязом показался каким-то заоблачно прекрасным.
Итог: это курсы. Ничего кроме языка вы там не получите. А язык — это не профессия.

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Oops. Что-то пошло не так. Возможно, пропал Интеренет 🙁

Ужасное место.
Проучилась здесь 3 года.
Старые преподаватели, недовольные жизнью, озлобленные и с мизерными зарплатами, повсеместное хамство. В лучших традициях буфетчиц времен СССР.

Студенческой жизни нет.
За личность Вас никто не считает.
Агрессивная атмосфера среди сотрудников.
Знаний нет, преподаватели в 70% случаев просто бурчат под нос себе что-то. Оно и понятно- успешные, уважающие себя люди просто в таком месте не задерживаются.
Зарплаты маленькие, коллектив озлобленный, вот и получается, что сюда, будто на дно, стекаются все те, кто в жизни не реализовался и места лучше найти не смог, и царит мрак.

Нормальные, интересные и живые преподаватели проскальзывали за 3 года- но, как правило, как в промежуточном месте и вскоре увольнялись и бежали из этого места подальше, переходя в ВУЗы получше.
Так же и студенты.

Знаний особо не получите, если только языки, которые можно и на курсах изучить- и то зависит от преподавателей, которые попадутся.
Потому что пары по языкам платные. Даже если Вы учитесь на бюджете.
Да-да, об этом не написано ни на официальном сайте, нигде. Но в первом же семестре Вам озвучит деканат: хотите знать языки- платите 30000 в семестр за .
Показать полностью. пары языка, а иначе языки нормально Вы не освоите.
Как правило, люди заключают такие договоры группами.
Так заключила когда-то и я. Поступив на бюджет, отдала 30000 за семестр.
А в итоге на эти самые языковые пары сами преподаватели опаздывали, порой не приходили. А если приходили, то преподаватель вполне могла всю пару рассказывать о том, где и как она пьет со студентами.
Как, к примеру, Думина Евгения, которая ведет большую часть этих пар. Ну как ведет, успешно забивает на них, на вопросы по программе, по языку- «читайте сами»- стандартный ответ.

Так что не ведитесь на договор ППК, который Вам обязательно будут впаривать, и отказывайтесь. И готовьтесь, что отказ платить деканат воспримет с психами и шипением.

Здания в плохом состоянии, корпуса раскиданы по городу, один из них- ростокино- в лесу, куда добираться часа 2.
Сам ВУЗ мы называем физкультурным, за неадекватное количество и неадекватное наделение важностью строгой физ-ры.
Строгий набор баллов, а физкультура сама- бег и в жару и в холод, и по льду за мизерное количество баллов. За час бега в мороз по льду и в холод- 2 балла. За занятие в зале- 1 балл.
Таких баллов нужно за пару лет набрать 450 на пятерку.

Вобщем, решать Вам.
Если есть склонности к мазохизму/садизму, пониженная самооценка- то, может, и на своем месте себя почувствуете. Остальным- ребят, жизнь одна. Выбор окружения- шаг, который обязательно повлияет на Вашу жизнь.

Источник