Не хочу работать по специальности врачей

Надоело работать врачом: что делать

Эмоциональное и профессиональное выгорание далеко не редкость в среде медиков. Виной тому — напряженный режим работы, не удовлетворительный уровень оплату труда, сложные взаимоотношения в коллективе. Не спешите отчаиваться. Из большинства ситуаций есть выход.

ИЩЕМ ИСТОЧНИК СТРЕССА

Нужно определиться, какой именно фактор вызывает у Вас наибольшее раздражение. Если это низкая оплата — возможно, стоит сменить место работы или даже переехать. Если проблема в невозможности реализовать свои амбиции — попробуйте пройти обучение и претендовать на административную должность. Все приелось и Вы разочаровались в профессии — можно сменить специализацию. Конечно, непросто из нарколога стать косметологом, но в некоторых случаях попробовать стоит.

СМЕЖНЫЕ ОТРАСЛИ

Если Вы настроены решительно, попробуйте найти себя в смежных сферах: фармацевтике, медицинском маркетинге, преподавании, индустрии красоты и т.д. Специалистов с высшим медицинским образованием там всегда ждут и ценят. Но это не главное. Самое важное, решившись на этот шаг, Вы сможете сравнить работу в клинике/больнице с работой в других сферах. Всего 2-3 месяца понадобится, чтобы понять, где Вы чувствуете себя лучше. Смена обстановки часто помогает расставить все по местам. Если вдруг «заскучали» по медицинской практике, не бойтесь вернуться на работу по специальности — это не отступление, а просто передышка.

НЕ ДЕЛАЙТЕ РЕЗКИХ ДВИЖЕНИЙ

Хочется предостеречь докторов от дауншифтинга. Не стоит учиться на массажиста, идти работать администратором, медицинским представителем и пр. Кажется, что на такой работе меньше ответственности и проблем. Однако и работа подобного характера удовольствия не принесет. Сейчас очень много отраслей экономики, где мед. образование — это огромное конкурентное преимущество.

Источник

кем врач может работать?

Автор, простите за такого рода вопрос, но мне очень интересен ответ на него. вот ПОЧЕМУ люди готовятся и поступают в медвузы, так долго учатся, практикуются, столько информации зазубривает для того что бы потом понять что «это не ихнее» . Я кроме вашего случая еще знаю несколько людей которые заканчивали лечебные факультеты но потом выбирали другой путь. Ну почему. Мое мнение ,что путь врачевания только избранные члены нашего общества выбирают и идти по нему и познавать можно всю жизнь. Или высоко летаю в своих представлениях. Т.е медвуз можно даже «по времени в пути » от дома до места учебы выбирать.
Не, ну я бы поняла вас если бы вы окончили институт геодезии и картографии и ни дня по специальности. Но врач! КАК?

Я мечтаю что бы мой ребенок стал хорошим врачом. И уже в 4 классе нам нужно делать выбор направления обучения в гимназии. И он пока в свои 11 лет вроде хочет врачом быть. Еще он правда хочет быть экологом (в школе рассказали о профессии) или волшебником, но его идею врачевания я конечно больше всего поддерживаю. Вот Как выяснить его ли профессия или нет.
Вы конкретно как принимали решение?

я просто не знала других вариантов перевелась из языковой школы в медицинскую в 10 классе, оттуда были прямые экзамены в первый мед. у меня мама и дедушка были врачами, папа военный так что плюс к этому знала профессии продавец и учитель казалось, что медицина огромная область и я смогу себя найти. все годы обучения было интересно, но выбрать было сложно. у нас было совсем немного студентов, мечтавших о профессии врача прям с детства. остановила выбор на офтальмологии. я работала хорошо, пациентов довольных было много, с коллегами тоже отношения нормальные. но вот не хочу опять туда, ждала с нетерпением ухода второй раз в декрет

в моем понимании «быть хороши врачом» — это жить на работе проблемами своих пациентов. я не могу так, я хочу жить дома проблемами моей семье и просто ходить на работу, заканчивать ее «по звонку» и больше до следующего рабочего дня о ней не думать. т.е. на мой взгляд , я не могу соответствовать своим собственным идеалам врача

Я резюмирую
1) в такой серьезный вуз поступали потому что это было предопределено и не обсуждалось даже
2) с т.з. Применения знаний на практике все было замечательно
3) самый негативный фактор — это люди со своими болячками, проблемами и переживаниями. За которых волей неволей , но переживать приходилось , это то и бесило больше всего потому что своей энергии хватает только на себя и свою семью.
Так примерно я поняла? Надеюсь я ни одного обидного слова не написала и вы поймете все адекватно.

Скажите , а какими личными качествами должен обладать человек , что бы быть врачом? Важно умение сопереживать что ли? Быть очень добрым? Уметь отдавать и не просить взамен? Настоящий врач он ни капли не коммерсант?

Так получилось что у меня действительно много и родственников и знакомых которые либо имеют мед образование но не работают по специальности , либо врачи до мозга костей.

Во например Из тех кто окончили мед и в настоящий момент не работают по специальности

1) Юля 34 (неонатолог реаниматолог) . Сейчас работает В овд, лейтенант милиции.
2) Денис 35 (лечебный факультет закончил и аспирантуру) сейчас работает в страховой компании
3) Игорь 43 (врач рентгенолог) — ген дир логистической компании (направление фармацевтика)
4) Люба 40 (дермато-венеролог) — ген дир амер представительства (профессиональная косметика )
5) Светлана 63 (стоматолог) долго веда практику, была зав отделения, 7 лет работала за рубежом . ее так задолбали пациенты что она уже лет 10 не ведет приемы и сидит целыми днями дома .
6) Герман 40 (инфекционист) — много лет в страховой компании работает

Источник

26 лет назад я впервые захотела стать врачом. А теперь понимаю, что больше не хочу

Мне 4 года.

Папа болеет пневмонией и получает внутримышечные инъекции. А я бегаю вокруг и жду, пока мама закончит и отдаст мне шприц.

И вот я забираю его и бегу к своим “пациентам” – плюшевому зайцу Масе и медведю Кире. Они тоже болеют, как папа, и им, как папе, надо делать уколы…

Мне 5

Ко мне пришёл соседский мальчик и мы ушли в комнату играть. Я только-только научилась читать и стала хвастаться. Вытащила любимую книгу – 2-й том атласа Синельникова, открыла на самом интересном месте и давай вдохновенно читать:”по-лО-вы-е органы”.

Мне 10

Мои настольные книги – “Справочник педиатра” Усова и пособие по внутренним болезням для фельдшеров.

Мне 12

Наш класс снимают на видео и на вопрос “Кем ты хочешь стать?” я уверенно отвечаю: “Врачом”.

Я ничуть не сомневаюсь в том, что именно этого хочу. И никто не сомневается.

Мне 14

Я занимаю третье место на городской олимпиаде по биологии. Потом то же повторяется в 15 и в 16.

Мне 17

Я учу всего 3 предмета – химию, биологию, русский. У меня не было вопроса, куда поступать. У моей семьи тоже. И у учителей в школе.

Меня не трогали по другим предметам. Все знали: Марго собирается в медицинский.

Все ещё 17

Я плачу от счастья, узнав, что зачислена на бюджетное отделение педиатрического факультета нашего медицинского универа.

Мне 18

Зимняя сессия на “отлично”. Как, впрочем, и летняя.

Мне 19

Я устраиваюсь работать в детскую онкологическую реанимацию. Впервые своими глазами вижу боль, смерть и осознаю, что моя обожаемая медицина – не всесильна, а супергерои в белых халатах – обычные люди, которые могут только то, что могут.

Мне 21

Я все ещё полна энтузиазма. Из детской реанимации уволилась: стыдно признаться, но тот накал драмы и боли был для меня запредельным. Устраиваюсь фельдшером на скорую.

Сутки на выходных. Два ночи среди недели. Посреди всего этого – учёба.

Руками в трикотажных перчатках откапываю пьяниц из-под снега. Попадаю в любую вену с закрытыми глазами. Алгоритм действий при фебрильных судорогах, кардиогенном шоке, астматическом и эпи-статусах помню даже во сне и пьяном угаре. Дозы преднизолона, адреналина, наркотиков считаю в уме за секунды.

Мне 22

Поступаю в субординатуру (6-й курс) по детской хирургии. Всё так же работаю на «скорой». В процессе учёбы хожу на операции. Свободного времени нет, но я все равно его нахожу.

Мне 23

Я стою в мантии и смешной шапке, ректор вручает мне мой красный диплом. Снова, как в 17, плачу от счастья. Я так мечтала стать Доктором – и вот я доктор.

Мне 24

Я (с энтузиазмом): “Здравствуйте, я врач-интерн по оториноларингологии!”

Заведующая детским ЛОР-отделением, глядя на меня поверх очков: “И что?”

Со «скорой» уволилась. Но три раза в неделю все равно дома не ночую – дежурю в больнице, так хочу всему научиться.

И вот он – долгожданный сертификат.

Мне 25

Я работаю детским ЛОР-врачом в трех местах.

“Доктор, жалобы только у одного, но этих троих тоже посмотрите, вам же несложно”

“Примите без очереди, мы многодетные, и плевать, что тут кровотечение”

“Не работает рентген-кабинет? Мы пишем жалобу на вас”

“Нет отита? Мы едем в частную клинику и молитесь, чтобы там сказали то же самое”

“Посмотрите ребёнку аденоиды. Ну и что, что 5 утра”

120 человек за сутки на 2 кабинета. Это сентябрь.

В ноябре – 180. Ближе к марту – 200.

Есть тяжёлые – инородные тела, мастоидиты, гнойные отиты, менингиты. Но большинство – только спросить. В поликлинике нет врача или врача г-но. Мы были в частном центре и у профессора, а вы что думаете?

Мне 27

Ухожу во взрослую больницу. Патология разнообразнее, хирургия интереснее. Людей в разы меньше.

“Я плюнул кровью вам в глаз. У меня ВИЧ, кстати. Надо было раньше сказать?”

“Мне кореш нос сломал, щя и тебе сломаю – и не посмотрю, что баба”

Флегмона шеи – остановка на столе. Вытянули. Выдохнули.

Декомпенсированный стеноз гортани на фоне онкозаболевания. ДН 2-3.

Письменный отказ от трахеотомии. Жалоба за сделанную коникотомию.

Жалоба, что передняя тампонада – больно.

Жалоба, что нет мест в отделении и 72 человека на 60 койках.

Жалоба, что не госпитализируем на плановую операцию без обследования.

Жалоба, что не берём на стол на плановую операцию с внезапно случившейся ОРВИ.

Сколько раз я написала слово “жалоба”? Так вот. Депремирование на 100% – столько же раз + депремирование на 50-75% за бумажки.

Мне 29

Я не помню, когда последний раз высыпалась.

Мне стыдно называть сумму, приходящую мне на карту дважды в месяц, при своих ровесниках. Это притом, что они работают 160 часов в месяц и ночуют дома, а я – больше 300.

Я выслушиваю очередные жалобы очередного хроника и с досадой осознаю, что ничем ему не помогу. И мне плевать.

“Принимайте быстрее, у вас тут очередь”

Мне 30

Я в декретном отпуске, из которого я не вернусь.

Я гуляю по улице, смотрю на небо и радуюсь весне. Я смотрю, как растёт мой ребёнок. Я мало сплю, но я безумно счастлива, что меня будит плач моего ребёнка, а не матерная брань очередного пьяного дегенерата со сломанным носом.

Мне 30

26 лет назад я впервые захотела стать врачом.

Источник

не могу больше работать врачом.

конкурентная разведка
детективное агентство

Заведите Инстаграм
Начните писать докторские заметки с юмором и поучением
Наберёте свою аудиторию женщин
Будет подписчиков больше 10К, рекламу начнут заказывать

Или вам надоели женщины и их болячки?
Или зп выходит маленькая?
Почему вы не хотите?

У меня знакомая гинеколог, ей правда 30+, вообще окрылённая порхает. Хоть и трудится в шести местах. Но детей и мужа нет.

Автор, сочувствую. Это усталость и бесконечная травля врачей со стороны пациентов, СМИ, страхкомпний, и следственного комитета, который созданием структуры по расследованию ятрогений фактически объявил врачей ОПГ
очень важно при такой эмоциональной работе с людьми, стрессом, и ответственностью и реальным страхом за жизнь пациента полноценно отдыхать
А когда 3.01 ты на работе, отпуск делится на какие-то заплаты накапливается усталость, от этого равнодушие и выгорание
Если начать относиться к работе без излишней эмпатии, станет заметно легче. И главное отдых!

А УЗИ не рассматриваете или на КТ?
Там меньше эмоционального выгорания

Уважаемый автор!
Прочтите, пожалуйста, интервью с одной женщиной из Екатеринбурга, что сейчас является директором конного клуба. Она не была медиком. Но человек менял свою жизнь в схожих обстоятельствах. Не боялся. Может быть, история её жизни Вас вдохновит или наоборот, охладит. Желаю Вам удачно разобраться в себе и выплыть к нужным берегам!

Источник

Врачи улетели

При этом каждый пятый студент собирается уехать для дальнейшего образования за рубеж. И почти половина из этих потенциальных учебных «мигрантов» заявляет, что готова остаться после обучения работать за пределами России.

На недавнем Форуме молодых врачей министр здравоохранения Вероника Скворцова заявила, что у нас не хватает 40 тысяч врачей (всего в государственных лечебных учреждениях сейчас работает 639 тысяч врачей). Основная причина дефицита медицинских кадров — нежелание молодых специалистов работать по специальности.

К такому выводу пришли авторы исследования миграционных процессов в отрасли, проведенного по заказу министерства здравоохранения при поддержке Национальной медицинской палаты.

Дефицит кадров вызван в первую очередь недостаточным притоком в отрасль молодых специалистов. При этом опрос показал, что каждый пятый студент медвуза планирует уехать за границу, чтобы продолжить обучение, а каждый десятый — не собирается, закончив медвуз, работать по специальности, — пояснила «Российской газете» руководитель проекта Наталия Золотовицкая.

«Голод» не просто на классных врачей, но и просто врачей многих специальностей чувствуется не только в сельской местности, но и крупных городах. Минздрав не скрывает серьезной обеспокоенности, а независимые авторитеты и вовсе не сдерживаются в оценках. «С медицинскими кадрами в стране катастрофа. Кадры — это первая проблема, которую надо сегодня решать в России», — прямо заявляет президент Национальной медицинской палаты Леонид Рошаль. Этот голод каждый из нас ощущает на себе: даже в благополучных столичных городах в государственных клиниках остро не хватает врачей некоторых «узких» специальностей. А в коммерческих клиниках зачастую работают приезжие, в том числе из бывших советских азиатских республик, уровень подготовки которых вызывает большие сомнения.

Но если бывшие наши соотечественники стремятся из Таджикистана и Киргизии в Россию, то многие российские молодые врачи смотрят в сторону Европы и Америки. Опрос, проведенный по заказу минздрава (участвовало более 2000 медработников и студентов) показал: молодые специалисты все чаще стремятся получать образование и реализовывать себя как профессионалы за пределами страны, и даже те, кто заявил, что уезжать не намерен, отмечают, что работать в отрасли сегодня малопривлекательно.

Что же получается? Учим молодых людей на врача долгие годы, а потом тут же «теряем» для общества? Исследование показало, что из молодых специалистов, решивших работать в России, 47% планируют работать в учреждениях государственной медицины, а 25% — в коммерческих клиниках. Лидером в рейтинге мест трудоустройства студентов являются стационары: 28% планируют работать там. В крупных больницах действительно есть перспективы не просто лечить, но и расти профессионально, в частности заниматься наукой. А вот в поликлиниках хотят работать всего 10% опрошенных.

Большой «перекос» (он, собственно, был всегда) существует и в распределении кадров по географии. Лишь 21% врачей в возрасте до 35 лет, а также 17% выпускников медицинских вузов рассматривают для себя возможность работать в сельских и отдаленных районах. На селе действительно врачу трудно: сложно найти опытных коллег для обмена опытом, зачастую не хватает современной медтехники (хотя в последние годы оснащенность сельских больниц стала намного лучше). Но на первое место в перечне «минусов» работы на селе, по словам Золотовицкой, молодые и будущие врачи ставят отсутствие перспектив в профессиональной карьере.

Это, кстати, отчасти показала и программа «Сельский доктор». Один миллион рублей подъемных, выплачиваемый молодым специалистам, уезжающим врачевать в глубинке, ажиотажного притока врачей не вызвал. Главным образом работать домой возвращаются те, кто приехал учиться на врача из сельской местности. Для них миллион «подъемных» значим. Но «городских» студентов этот «калач» не привлекает, он мало что решает без других стимулирующих мер, считают авторы исследования.

Чтобы решить проблему с сельской медициной, нужно работать в нескольких направлениях, считают авторы исследования. Один из основных рычагов — решение жилищных проблем: 60% молодых врачей и 55% студентов отметили, что в случае предоставления жилья они согласились бы уехать работать в глубинку.

Вторая по значимости мера — материальные стимулы (повышение зарплаты и единоразовые «подъемные» — так, как, напомним, это было в советское время при распределении выпускников в отдаленные регионы и на село). Наконец третье важное условие — возможность карьерного роста, а для этого для программы «Сельский доктор» стоило бы предусмотреть возможность временного контракта с дальнейшим переводом в другое медучреждение.

Конечно есть и другой способ — обязательное распределение выпускников вузов, учившихся на бюджетных местах. Но это менее популярная мера. Примерно половина молодых врачей ее не поддерживают.

В Национальной медицинской палате подготовлена еще одна идея: принять минимальный «социальный пакет» для медицинских работников. Кроме обеспечения жильем, профессиональное объединение предлагает поддержать врачей, уехавших в сельскую местность, еще несколькими мерами. Компенсировать расходы по оплате ЖКХ, дать возможность получить внеочередную медицинскую помощь (прежде всего высокотехнологичную), санаторное лечение, страховать врачей от профессиональных рисков.

Виктор Черепов, вице-президент РСПП, доктор медицинских наук, профессор

Проблема с кадрами на селе — проблема не только огромной России. Даже в маленькой Южной Корее, чей опыт я изучал, работа на селе стимулируется всевозможными бонусами. В частности, этот срок врачу засчитывается в качестве альтернативной службы вместо военной обязанности.

Введение «лобового», «принудительного» обязательного распределения у нас вряд ли целесообразно. По Конституции мы не имеем права ограничивать право передвижения человека. Но можно и нужно идти другим, более гибким путем: ввести контрактную систему, когда взаимные обязательства берет на себя молодой врач и государство, например в лице администрации региона. Такие примеры уже есть. Например, в Пензенской области, как я знаю, уже на четвертом курсе медвуза студентам предлагают заключить договор. Губернатор обеспечивает доплату к стипендии, «подъемные», а затем — ежегодные денежные бонусы к зарплате для выпускников, отправляющихся в сельские амбулатории и больницы. Ну и конечно существенна помощь в получении жилья.

Еще важный момент: надо ликвидировать перекосы в подготовке специалистов. У нас избыток стоматологов, акушеров-гинекологов, а тех же анестезиологов остро не хватает.

Что касается участия бизнеса в «вытягивании» нашего здравоохранения, лично я — сторонник возрождения системы медико-санитарных частей при предприятиях. Когда мы начали строить капитализм, от всех «непрофильных» активов — детских садов, лагерей, санаториев, «своих» поликлиник — предприятия избавились. Но если все-таки оглянуться, в такой системе была масса плюсов — можно было заниматься здоровьем, практически не оставляя рабочее место. Думаю, со временем бизнес тоже станет заключать договоры с медвузами и «заказывать» подготовку врачей для работы на предприятиях.

Источник