- Как ориентироваться по часам – тонкости которые нужно учитывать
- Как ориентироваться по солнцу и часам?
- Тонкости ориентирования по часам
- 5 шагов, чтобы научить ребёнка понимать время и определять его по часам
- Что должен знать ребенок, чтобы определять время по часам?
- Считать до 60
- Считать числами, которые кратны 5
- Различать «лево» и «право»
- Иметь общее представление о времени
- Учим ребенка понимать время по часам со стрелками
- Знакомим ребенка с устройством часов
- Учим ребенка «читать» часовую и минутную стрелки одновременно
- Мастерим самодельные часы
- Как смастерить часы самостоятельно
- Игры и задания с часами
- «Который час»
- «Рисуем пиццу»
- «Режим дня»
- «Два варианта назвать время»
- «Кубики»
- Знакомим ребенка с электронными, солнечными, песочными часами
Как ориентироваться по часам – тонкости которые нужно учитывать
Если Вы отправились в поход без компаса, а все Ваши электронные приблуды с навигацией подвели, то Вам придется ориентироваться подручными методами. Среди этих способов стоит выделить ориентирование по часам. Этот способ, несмотря на кажущуюся сложность, позволяет с высокой точностью определить, где находится север. Разумеется, ориентирование по часам имеет свои нюансы. И их нужно иметь ввиду, если Вы хотите получить точные данные. В этой статье мы рассмотрим как правильно ориентироваться по часам. А также тонкости при использовании этого способа ориентирования.
Как ориентироваться по солнцу и часам?
Отметим сразу, что для этого метода подойдут лишь часы со стрелками. Если у Вас моднявые электронные, то Вы, конечно, будете самым модным туристом в лесу, однако, все равно потерявшимся. Если же у Вас есть обычные часы со стрелками, то считайте, что Вам повезло. Просто положите их на горизонтальную ровную поверхность. Затем поворачивайте до тех пор, пока часовая стрелка не будет направлена на единицу или 13 часов. Эта цифра является ничем иным, как истинным полднем. Расположив часы, проведите мысленную линию от центра к 13 часам. После этого, все также мысленно, биссектрису угла, образованного стрелкой и отрезком от центра циферблата до истинного полдня. Биссектриса, как мы помним – это отрезок, который делит угол пополам. В этом способе она будет сориентирована с юга на север. Отметим, что до полудня юг будет находиться справа от солнца а после полудня – слева.
Тонкости ориентирования по часам
Казалось бы, все просто. Направляем стрелку часов на солнце и проводим биссектрису угла между стрелкой и линией от центра до истинного полдня. Однако, есть тут одна тонкость, которая может скрыться из виду и привести в дальнейшем к серьезным погрешностям. Все дело в том, что если изначально будет неверно выяснен полдень, то все дальнейшие расчеты будут также ошибочны.
Сам по себе истинный полдень представляет собой время, когда солнце находится в своем зените и тень, отбрасываемая объектами, самая короткая. Страна у нас большая и по местному времени полдень может очень отличаться от полдня, истинного для Вашего родного региона. Обязательно нужно знать его время конкретно для той местности, где Вы находитесь. Для точного определения этого времени Вы можете воспользоваться одним из многочисленных интернет-сервисов.
В качестве наглядного примера можно привести следующий. 21 января 2017 года в городе Первоуральск полдень был в 13:12. В Камышине – в 12:10, а в Воркуте – в 10:56. Таким образом, отклонение может составлять до двух с половиной часов. А это свыше 37 градусов отклонения. Такими темпами можно прийти совсем не туда, куда планировалось изначально.
Чтобы получать точные показания, используя этот способ, в большинстве случаев необходимо точно знать время истинного полдня конкретно для данной местности. Другие погрешности обычно не берутся во внимание и ими пренебрегают. Или же стараются компенсировать, если нужна более высокая точность измерения.
Помимо прочего, неточности могут возникнуть и из-за смещения на восток или запад относительно места, где было определено точное время. Ошибка в градусах составит расстояние в градусах долготы до меридиана, чье время полдня Вы будете использовать при ориентировании по часам.
Также, неточности возникают и от того, что циферблат неправильно наклонен. По науке, он должен размещаться в плоскости небесного экватора. Как правило, эта погрешность ничтожна и не учитывается при ориентировании. Если же Вы хотите максимальной точности, то, когда будет определено хотя бы приблизительное направление на юг, следует наклонить часы под углом, составляющим разницу между прямым углом и широтой местности, на которой находитесь. При этом приподнимите немного южную часть циферблата, а затем произведите повторное измерение.
Источник
5 шагов, чтобы научить ребёнка понимать время и определять его по часам
Время нельзя увидеть или пощупать. Но если знать некоторые хитрости и практические приемы, можно легко научить ребенка понимать время и определять его по часам. Теория и практические задания, игры и упражнения, с которых можно начать — читайте и пробуйте.
На LogicLike.com дети развивают логику и пространственное мышление, внимание и память. Взрослые поддерживают мозг в тонусе и совершенствуют интеллект.
Случается так, что уже в приличном возрасте люди признаются, что пользуются только электронными часами. И у всех одна причина — либо родители не объяснили им в детстве, как использовать часы со стрелками, либо объяснили ошибочно. Чтобы такого не произошло, важно не оставлять проблему без внимания. С чего же начать учить ребенка понимать время по часам?
Что должен знать ребенок, чтобы определять время по часам?
Прежде чем приступить к изучению времени, проверьте, насколько ваш ребенок понимает основы. Умеет ли он считать? Ориентируется ли в ключевых понятиях, связанных со временем? Нередко родители сталкиваются с трудностями в обучении и упорно не замечают корень проблемы (ребенок путает “лево” и “право”, недостаточно хорошо считает и т.д.) Поэтому будет полезно пробежаться по основным умениям и удостовериться, что пробелов, которые могут помешать ребенку продвинуться далее, нет.
Считать до 60
Как минимум. А лучше вообще до 100. Закрепляем навык счета упражнениями:
- — называем двойные числа, которые видим (это могут быть ценники в магазине, номера домов и др.);
- — тренируем обратный счет (от 100 к 1);
- — учимся называть «соседей» круглых чисел (50 — соседи 49 и 51, 90 — соседи 89 и 91 и т.д.).
Считать числами, которые кратны 5
Наверняка вы уже объяснили ребенку, что такие числа всегда оканчиваются на 5 либо на 0. Осталось научиться без запинок их перечислять и использовать.
- — считаем числами, кратными 5, в прямом и обратном порядке;
- — моделируем задачи, где требуется считать пятерками (Влад решил отжиматься каждый день по пять раз. Сколько раз он будет отжиматься за неделю, две недели, месяц? Как изменятся эти числа, если со второго месяца Влад будет отжиматься не 5, а 10 раз в день?)
- Пройдите 3 стартовые главы курса – и откройте доступ к разным категориям. Обязательно порешайте «Умный счёт» и «Логические задачи».
- Попробуйте задания разного уровня сложности: «Новичок», «Опытный», «Эксперт».
Различать «лево» и «право»
Для учебы в целом и чтобы не путать понятия «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки» в том числе.
Иметь общее представление о времени
Объясняем ребенку понятия «вчера», «сегодня», «завтра»; «прошлое», «настоящее», «будущее»; «утро», «день», «вечер», «ночь», «сутки». Часто дети сами связывают время с конкретным событием: «утром я делал зарядку», «в обед я ел суп», «перед сном я чистил зубы» и т.п. Поэтому объясняя вышеперечисленные понятия, родителю лучше всего привязывать к ним конкретные события.
Успешно прошли подготовительный этап? Теперь можем учить ребенка понимать время по часам со стрелками.
Учим ребенка понимать время по часам со стрелками
Ох уж эти взрослые! И почему они разрешают смотреть мультики всего каких-то 15 или 20 минут? Для детей время — непонятная цифра. Чтобы разобраться, откуда она берется, понадобятся часы со стрелками. Если дома таковых нет, а есть только электронные, ребенку будет и вовсе сложно понять, что же такое время. Поэтому первый шаг для родителя — обзавестись настенными или специальными детскими часами, на которых будут четко видны цифры и стрелки.
Знакомим ребенка с устройством часов
Сперва объясните ребенку понятия «циферблат», «сутки», «часы», «минуты», «секунды»; «ровно час», «полчаса», «четверть часа», расскажите про часовую, минутную, секундную стрелки. Обратите его внимание, что все стрелки имеют разную длину. Пусть ребенок понаблюдает, какая из стрелок самая быстрая, а какая практически стоит на месте. И сколько времени требуется каждой, чтобы пройти целый круг.
Все основные понятия обязательно свяжите в одну логическую цепочку: в сутках 24 часа, 1 час — это 60 минут, а 1 минута — 60 секунд. Не проходите мимо понятий «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки». Дайте ребенку понять, что время всегда движется только вперед.
Учим ребенка «читать» часовую и минутную стрелки одновременно
Первым делом научите ребенка отсчитывать минуты интервалами, кратными 5. Минуты не указаны на обычных стрелочных часах, поэтому этот навык нужно отработать. Можно придумать легенду о том, что у каждого числа на циферблате есть своя «тень». 1 — это 5 минут, 2 — 10 минут, 3 — 15 минут и т.д. «Тень» можно увидеть только тогда, когда на число указывает минутная стрелка. Когда ребенок будет легко ориентироваться в пятиминутных интервалах, расскажите ему про более мелкие промежутки.
Часовая стрелка тоже имеет два значения. В первой половине дня мы видим цифры такими, какими они предстают на циферблате, но после плотного полдника в 12:00 они начинают «толстеть»: 1 превращается в 12, 2 — в 14 и т.д. Забавная аналогия поможет ребенку быстрее уловить смысл.
Умение определять время по часам со стрелками необходимо закрепить на конкретных примерах. Чаще обращайте внимание ребенка на часы. Исправляйте его, если он будет неправильно называть время.
В идеале у ребенка должны быть «черновые» часики, которые он сможет «эксплуатировать», как ему угодно: выставлять на них время, дописывать «тени» каждой из цифр, подписывать названия стрелок. Для обучения можно использовать старые неработающие часы (настенные или настольные). В них нужно снять стекло, чтобы стрелки можно было вертеть. Если вы не нашли таких дома, мы предлагаем вам смастерить свои.
Мастерим самодельные часы
Самодельные часы помогут сделать время более осязаемым. При наличии нужных материалов, на их создание уйдет не более 15 минут.
Как смастерить часы самостоятельно
Основой для циферблата может стать одноразовая тарелка или круг из картона. Расчерчиваем круг пополам, потом еще раз пополам и наносим первые цифры. Далее каждую четвертинку аккуратно делим на три части и дописываем оставшиеся цифры. Циферблат готов, а значит, пора прикрепить стрелки. Вырезаем их из картона разных цветов и крепим на круг с помощью кнопки. Получившийся макет часов ставим рядом с настоящими часами.
Самодельные часы могут выглядеть необычно. К примеру, вот так:
Игры и задания с часами
Закрепить умение определять время по часам помогут игры и задания.
«Который час»
Покажите ребенку, как двигаются стрелки. Меняйте их положение и называйте время. Затем пусть ребенок выполнит это же упражнение. Изменяйте время по часовой и против часовой стрелки.
Усложняем игру. Показываем время на часах и ассоциируем его с событиями («вот 7:00», в это время мы просыпаемся», «вот 18:00, в это время мы ужинаем» и т.п.). Теперь предлагаем ребенку понарошку прожить весь день.
«Рисуем пиццу»
Самодельный циферблат хорош тем, что на нем можно делать свои пометки. Попросите ребенка провести линии от центра циферблата к числам и заштриховать каждый сектор своим цветом. Получится «цветной пирог» или «цветная пицца» (так будет проще понимать 5-минутные интервалы). Обозначьте вторые значения каждого из чисел (2 — 10, 3 — 15) и минуты (от 1 до 60).
«Режим дня»
Возьмите лист бумаги, распишите режим дня, и вместе с ребенком проиллюстрируйте его изображениями часов, в которых обозначен промежуток времени (8:00 — пора в школу, 15:00 — пора делать уроки и т.п.). Повесьте над кроватью или рабочим столом ребенка. Так ребенок научится не только делать все вовремя, но и ориентироваться во времени.
«Два варианта назвать время»
Расскажите ребенку, что время можно называть по-разному (к примеру, 1 час 18 минут — это восемнадцать минут второго и т.д.). Запишите на листке второй, более сложный вариант, и укажите цифры-подсказки, чтобы ребенку было проще справиться (пример: «без пяти восемь», числа подсказки — 9, 5, 5, 1). Постепенно откажитесь от подсказок.
«Кубики»
Для игры понадобится 4 игральных кубика и наши самодельные часы. Бросаем кубики попарно. Первая пара кубиков определит часы, вторая пара — минуты. Время, которое выпало, нужно установить на игрушечных часах.
- Гибкий ум и уверенность Занятия на LogicLike развивают логическое и нестандартное мышление. Формируем уверенность: «Смогу решить любую задачу»!
- Фундамент успеха Учим работать с информацией, тренируем память и внимание. Развиваем познавательный интерес и интеллектуальные способности.
- Глоток «свежего воздуха» Родители могут потратить 20-30 минут на себя, пока ребёнок развивается. Кстати, заниматься на ЛогикЛайк интересно и взрослым.
Знакомим ребенка с электронными, солнечными, песочными часами
Когда ребенок научился определять время по часам со стрелками, пора познакомить его и с другими часами. Вам есть, куда двигаться дальше! Знакомство с электронными, солнечными, песочными часами поможет ребенку углубить свое понимание времени. Тем более, с ними будет не менее интересно разобраться.
Электронные часы более условны, чем часы со стрелками, по ним не отследить ход времени наглядно. Но если ребенок разобрался с тем, как считаются часы и минуты, то проблем возникнуть не должно. Обзаведитесь электронными часами и поручайте ребенку следить за временем и на них. В той же программе телепередач всегда указано время в электронном формате, поэтому первым делом можно запомнить, во сколько начинаются мультики и детские передачи.
Солнечные часы больше похожи на часы со стрелками, поэтому с ними будет проще разобраться. Осталось дождаться солнечного дня, начертить на песке круг, установить в центре деревянную палочку, сверить время с механическими часами и дорисовать циферблат. И можно завороженно наблюдать, как тень от палочки постепенно ползет по часовой стрелке.
Песочные часы также будет удобнее всего сопоставить со стрелочными. Они отмеряют совсем небольшие промежутки времени. Предложите ребенку одновременно наблюдать за секундной стрелкой на механических часах и ходом времени в песочных часах. Кстати, с ними намного веселее выполнять задания на время: застелить постель, сложить все игрушки в коробку и т.д., пока песок не перестанет сыпаться.
Научить ребенка понимать время не так сложно, как кажется. Решив эту проблему в детстве, вы поможете ребенку стать человеком пунктуальным, для которого ощущение времени не будет слабым местом.
В 5-7 лет у большинства детей — пик познавательной активности. И это во многом лучшее время, чтобы вместе интересно и разнообразно развиваться. Пока ребёнка не затянуло в школьные будни.
Источник