Временно не работает постоянно ест говорил степенно вставьте н или нн

Упражнение 1.

Запишите прилагательные, вставляя -н- или -нн-. Образуйте от них наречия. Составьте с наречиями словосочетания. Какие из образованных наречий можно употребить в переносном значении.

Дисциплинирова…ый, ветре…ый, време…ный, тума…ый, открове…ый, дружелюб…ый, мужеств…ый, вниматель…ый, удивле…ый.

Упражнение 2.

Образуйте от имен существительных прилагательные, расположите их в алфавитном порядке. Поставьте в словах ударения.

Земля, трава, кость, ремесло, обед, топор, слюда, кожа, полотно, торжество, правительство, единство, государство, отечество, огонь, глина, солома, тыква, клюква, береста, вода, жесть, лед, лен, песок, дерево, рожь, серебро, шерсть, маневры.

Упражнение 3.

От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий.

Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный, выкроенный, отделенный, выделенный.

Упражнение 4.

Н или НН? Спишите причастия и прилагательные, подбирая к ним подходящие по смыслу слова.

Глаже…ая, разреза…ые, выглаже…ая, разреза…ые, ноше…ая, суше…ые, удлине…ая, сорва…ые, стира…ая, краше…ая, мороже…ые, вяза…ая.

Упражнение 5.

Спишите, подчеркните и объясните правописание н или нн.

Жареный гусь, поджаренная колбаса, жаренные в масле пирожки, писаный красавец, вписанный треугольник, писанный художником, организованная спонсорами ярмарка, тканая скатерть, тканная золотом скатерть, забракованные товары, военизированный отряд, воспитанный человек, дистиллированная вода, расклеенные афиши, дисквалифицированный спортсмен, незваный гость, связанный пленник, завербованный агент, сделанная надпись, варенный в мундире картофель, купленные в магазине вещи.

Упражнение 6.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.

Балова. ый ребенок, замаскирова. ый вход, плете. ая корзина, измуче. ый вид, груж. ая дровами машина, груже. ая машина, нагруже. ая машина, стреля. ая дичь, неслыха. ые обстоятельства, ране. ый в руку солдат, гаше. ая известь, негаше. ая известь, назва. ый брат, моще. ая дорога, писа. ые акварелью картины, ране. ый боец, переплавле. ый металл, асфальтирова. ая улица, посоле. ая закуска, ноше. ая шляпа, поноше. ые ботинки, оплете. ый плющом забор, взволнова. ый разговор, броше. ый камень, нечая. ая встреча, купле. ый товар, отправле. ое по факсу письмо, изыска. ые экономистами ресурсы, застрахова. ое имущество, непредвиде. ые обстоятельства, оказать вооруже. ое сопротивление, довере. ое лицо, дипломирова. ый специалист.

Упражнение 7.

Спишите, вставляя пропущенные Н или НН ( 1 вариант). Составьте именные словосочетания.

1) Подоко_ик, избалова_ый, медле_ый, свяще_ый, масля_ый, сея_ый, задушев_ость, вселе_ая, покло_ик, мороже_ое, стреля_ый, трансляцио_ый, революцио_ый, ваго_ый, ши_ый, дарстве_ая, операцио_ая, чи_ый, райо_ый, миллио_ый, жарго_ый, осли_ый, соколи_ый, змеи_ый, лицензио_ый, слоё_ый, она вполне совреме_а.

2) Наив_ость, пода_ый, полуобразова_ый, жела_ый, нечая_ый, конопля_ый, вея_ый, ю_ый, апелляцио_ый, эволюцио_ый, коллекцио_ый, пого_ый, благочи_ый, рути_ый, суко_ый, сезо_ый, пятиалты_ый, фурго_ый, орли_ый, со_ик, пчели_ый, диверсио_ый, пода_ый, пенсио_ый, топлё_ый, подчине_ый, девочка избалова_а.

Упражнение 8.

Дайте толкование подчеркнутых слов. Выпишите существительные, образованные путем перехода из одной части речи в другую.

Превратите Н в НН при помощи приставок.

Образец: жареная – пережаренная

Точеный, крученый, моченый, толченый, гашеный, пареный, кошеный, вязаный, крашеный, тушеный, соленый, давленый, сушеный, золоченый, званый, печеный.

Упражнение 9.

Превратите Н в НН при помощи зависимых слов.

Образец: жареная рыба – жаренная на сковородке рыба

Мощеная дорога, плетеная шляпа, мороженые ягоды, крашеные стены, беленый потолок, соленый огурец.

Упражнение 10.

Спишите, вставляя Н или НН, распределяя их в две колонки. Разберите по составу выделенные причастия.

НН

Освеще_ая площадка, рассея_ый ученик, приведе_ый пример, купле_ый товар, ране_ый боец, краше_ая блондинка, перекраше_ые стены, некраше_ый пол, организова_ая спонсорами, рва_ая куртка, оторва_ый рукав, лома_ая линия, слома_ая игрушка, встревожа_ый известием, исправле_ая ошибка, реза_ая рана, подреза_ые деревья.

Рассортирова_ый, суше_ый, подсуше_ый, полирова_ый, туше_ый, оглуше_ый, точе_ый, подточе_ый, туше_ый в гусятнице, травмирова_ый, глаже_ый, фарширова_ый, посеребре_ый, кале_ый, раскроше_ый, реза_ый, размассирова_ый, маза_ый, крошеч_ый.

Упражнение 11.

От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского и среднего рода.

Собранные улитки, затоптанный ковер, сожженные свечи, найденный капкан, закопанный клад, затопленная печь, освещенный? коридор, порабощенный народ, освобожденная страна, засушенный гербарий, выброшенные на ветер деньги, купленный билет, связанный свитер, разработанный план, украшенная елка?, оставленный замок, загнанные лошади.

Упражнение 12.

Объясните различия в написании созвучных слов.

1) Девочка хорошо воспитана родителями. Девочка послушна и воспитанна.

2) Встреча выпускников нашей школы была организована и в этом году. Эта ученица дисциплинированна и организованна.

3) Грозовая туча была рассеяна ветром, и снова засверкало солнце. Ты вчера была рассеянна, когда говорила со мной.

Упражнение 13.

Замените придаточные предложения причастными оборотами.

Образец. Возьми в дорогу чемодан, который я принес тебе вчера. — Возьми в дорогу чемодан, принесенный мною тебе вчера.

1) Все заинтересовались докладом по нанотехнологии, который был сделан профессором. 2) На полях, которые были засеяны кукурузой, показались всходы. 3) В квартире, которая недавно освободилась, устроили ремонт. 4) Мы отдыхали в беседке, которую нашли в конце аллеи.

Упражнение 14.

Перестройте словосочетания в предложения со сказуемым — кратким причастием или прилагательным. Перепишите и подчеркните н или нн.

Образец: реш. ная задача — задача решена.

Выращ. ные овощи, законч. ная дискуссия, утер. ная расписка, своеврем. ная помощь, прекрасно сыгр. ная роль, объявл. ные результаты соревнования, высуше. ное белье, слома. ная хулиганами скамья, заброш. ные на чердак лыжи, избалова. ная гастролерами публика, получ. ная вечером телеграмма, серьезные и озабоч. ные лица.

Упражнение 15.

Вставьте пропущенные буквы. Выпишите примеры в два столбика: а) с краткими прилагательными; б) с краткими причастиями.

1) Игра актера была проникнове. а и взволнова. а. 2) Для рассмотрения жилищных вопросов образова. ы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств. 3) Сыновья ее грубы и необразова. ы. 4) Сибиряки обычно всегда сдержа. ы. 5) Сюжеты некоторых произведений сложны и запута. ы. 6) Суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправда. ы. 7) Чрезвычайные меры в условиях шторма были необходимы и вполне оправда. ы.

Упражнение 16.

Вставьте Н или НН, укажите прилагательные, от которых образованы наречия. Как помогают они в написании Н и НН в наречиях.

Испуга_о, отчая_о, организова_о, попар_о, надума_о, озор_о, несомне_о, звуч_о, бесшум_о, зауче_о, собра_о, притвор_о, тума_о, искаже_о, рассерже_о, убра_о, обдума_о, растеря_о, огорче_о, наполне_о.

Какие два слова не являются наречиями? Какой частью они являются? Как это влияет на написание Н и НН?

Упражнение 17.

Раскройте скобки и вставьте, где нужно Н или НН, а также другие пропущенные буквы.

Девочка смуще_о улыбнулась.2) Танцовщица двигалась грациоз_о, медле_о, изящ_о. 3) Как только гости разошлись, сразу стало как(то) пусты_о. 4) Зрители стали хлопать преждевреме_о. 5) Мужчине плакать (не)прилич_о. 6) Любил я тай_о. 7) Хвалу приемли равнодуш_о. 8) Напрас_о пророка о тени он просит. 9) И медле_о жгли их до утра огнем. 10) Он отнесся к нам благоскло_о. 11) И многие годы (не) слыша_о прошли.12) Она выглядит роскош_о.13) Все вокруг было очень таинстве_о. 14) Тоску изгнанья мы делили друж_о. 15) Но веч_о любить (не)возмо_о. 16) Есть речи – значенье тем_о иль ничтож_о, но им без волненья внимать (не)возмож_о. 17) Она смотрела на меня изумле_о. 18) Я заходил постоя_о в аптеку. 19) Нельзя рассказывать моното_о.

Тест по теме «Правописание н и нн в разных частях речи»

1. В каком слове пишется одна Н?

1 ) закопчен. ые стены

2) трава подстрижен. а

4) слышан. ая мною история

2. В каком слове пишется одна Н?

1 ) свежезаморожен. ые овощи

2) швы отстрочен. ы

3) перевязан. ая рука

4) вязан. ые бабушкой носки

3. В каком слове пишется одна Н?

1 ) общепризнан. ое мнение

2) сушен. ые в печи грибы

3) стилизован. ый интерьер

4) морожен. ая рыба

4. В каком слове пишется одна Н?

1 ) обоснован. ый вывод

2) избалован. ый ребенок

3) площадь оцеплен. а

4) асфальтирован. ая улица

5. В каком слове пишется НН?

1) ранен. ый боец

2) кожан. ое кресло

3) юн. ый возраст

4) воспитан. ый человек

6. В каком предложении содержится слово с двумя НН?

1 ) Работа выполнен. а безупречно.

2) Задача решен. а правильно.

3) Девушка хорошо воспитан. а родителями.

4) Учительница строга и сдержан. а

7. В каком предложении содержится слово с двумя НН?

1 ) Участки застроен. ы.

2) У работников предприятия ненормирован. ый рабочий день.

3) Во двор въехала гружен. ая машина.

4) Поля засеян. ы пшеницей

8. В каком ряду есть «третье лишнее»?

1 ) куплен. ые книги, избалован. ый ребенок, сушен. ые на солнце яблоки

2) нехожен. ые тропы, незван. ые гости, трава скоше. а

3) подписан. ый договор, решен. ая задача, желан. ый ребенок

4) исключен. ый из школы, коротко стрижен. а, бешен. ая скорость

9. На месте каких цифр пишется НН?

В конце 19 века Александром Паншиным были сконструирова(1)ы невида(2)ые, удлине(3)ые коньки, которые и позволили ему победить фи(4)ского и норвежского скороходов.

а) 1,2; б) 2; в) 2,3; г) 3,4

10. На месте каких цифр пишется НН?

Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы.

Источник

Русский язык. Литература

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Top-5 за сегодня

Top-5 за всё время

Управление, примыкание, согласование Тема по предмету РКИ Согласование… (342 660)
Форма слова и однокоренные слова Форма слова — это изменение… (109 801)
Рассказ о себе Игра здесь Ребята, на уроке… (95 801)
Урок 46. Характеристика предложения Итак, ещё раз о характеристике… (94 528)
Корни с чередованием Четыре группы корней с чередованием.… (54 328)

Peклaмa

Поиск

Задание по русскому языку № 1

Размещено 12.10.12 в рубрике 11 класс

Сделайте, пожалуйста, на сайте (скопируйте в комментарий и отправьте).
Можно по частям. Жду до 21 часа 14 октября.
1.Раскройте скобки.
(Не)готов, (не)рад, (не)должен, (не)виноват, (не)согласен, (не)намерен, (не)чужд, (не)нужно, (не)похоже, (не)раз, (не)забудка, (не)льзя, (не)лепый, (не)победимый, (не)постижимый, (не)ряха, (не)ярче, (не)хуже, (не)лучше, (не)легче, (не)глупее.
(Не) знающий усталости путник, никогда (не)разлучающиеся супруги, (не)наклеенная сестрой марка, (не)обладающий тактом юноша, вести себя (не)принужденно, задача (не)реше(нн, н)а вовремя, нерешённ,н(не)слушая никого, афиши (не)расклее(нн,н)ы, (не)заглядывая в будущее, обед (не)готов, (не)смотря на (не)погоду; читать (не)громко, но выразительно (не)решё(н,нн)ая задача, костер (не)погашен, (не)погаше(н,нн)ый свет; (не)дорогая, но красивая вещь; очень (не)интересный субъект, идти (не)спеша; (не)громкий, а тихий звук; (не)имеющий слабых мест фильм.

2.Раскройте скобки. Вставьте е или и.
(Н_)с чего веселиться, (н_)с кем (н_)спорить, (н_)перед чем (н_)останавливаться, (н_)к кому спешить, (н_)где (н_)бывать, (н_)кого спросить, (н_)зачем печалиться, (н_)за что и (н_)про что обидеть, (н_)откуда было взять, (н_)сколько (н_)волноваться, (н_)чья земля, по (н_)скольку раз спрашивать, (н_)в какую (н_)соглашаться, (н_)на кого (н_)рассчитывать.

3. Вставьте буквы, знаки препинания:
Взд_хнув он в_рнулся к себе. Надо было пр_coeд_ниться к Прелюбодееву и (во)что(бы)то (н_)стало уб_дить девочку что (не)(за)чем ра_кисать из-за (не)удач_, (в)переди у нее целая жизнь. (В)прочем, (н_)для кого (н_)секрет что подобные советы (н_)кому и (н_)когда еще (н_)помогали. В пр_емной Леночка маш_нально пер_б_рая какие(то) бумаги гов_рила Прелюбодееву что она полное (н_)чтожество, бе_мозглая кукла, (н_)(на)что (н_)способный человек. За_вление об уходе лежало на столе.
– Это очень (не)продума_ое решение, мы все вас так любим, – удруче_о говорил Прелюбодеев. – И совсем (не)важно студентка вы или нет!
– Нет, нет! Это очень важно! – горячо возр_жала Леночка. – Профе_с_онально я скоро буду (не)пр_годна потому что топчусь на одном месте. Ведь вы сами мне говорили что каждый человек интересен в развити_. (Не)(за)что меня любить.
Преображенский хотел было вмешаться но вдруг услышал как Прелюбодеев каким(то) чужим (не)знакомым ему голосом произнес:
«Иногда вдруг возникает сумасшедшая мысль: «Ну что, сказать, что ли?».
(Л.Рубинштейн)

Задание 1.
Неготов, не рад, не должен, не виноват, не согласен, не намерен, не чужд, не нужно, не похоже, не раз, незабудка, нельзя, нелепый, непобедимый, непостижимый, неряха, не ярче, не хуже, не лучше, не легче, не глупее.
Незнающий усталости путник, никогда не разлучающиеся супруги, не наклеенная сестрой марка, не обладающий тактом юноша, вести себя (не)принужденно, задача не решена вовремя, нерешён не слушая никого, афиши не расклеены, не заглядывая в будущее, обед не готов, несмотря на непогоду; читать негромко, но выразительно не решённая задача, костер не погашен, не погашенный свет; недорогая, но красивая вещь; очень неинтересный субъект, идти не спеша; негромкий, а тихий звук; не имеющий слабых мест фильм.

Елена Юрьевна написал(а):

По 1 заданию. Ошибки:
Неготов, Незнающий усталости, вести себя (не)принужденно, не решённая задача, не погашенный свет; негромкий, а тихий звук.

Мила написал(а):

Задание 2.
Не с чего веселиться, ни с кем не спорить, ни перед чем не останавливаться, ни к кому спешить, ни где не бывать, некого спросить, незачем печалиться, ни за что и ни про что обидеть, не откуда было взять, нисколько не волноваться, ничья земля, по нескольку раз спрашивать, ни в какую не соглашаться, ни на кого не рассчитывать.

Елена Юрьевна написал(а):

Мила, неплохо, молодец!
Во 2 задании в словах ни где, не откуда — ошибка.
Настя, Вашей работы пока не вижу.
Кружковцам: кто эту работу сделает до среды, отвечайте в комментариях. Остальные — принимаю итоговые работы до пятницы.

Мила написал(а):

Вздохнув он вернулся к себе. Надо было приcoeдиниться к Прелюбодееву и во чтобы то ни стало убедить девочку, что незачем раскисать из-за неудач, впереди у нее целая жизнь. Впрочем, ни для кого не секрет, что подобные советы никому и никогда еще не помогали. В приемной, Леночка машинально перебирая какие-то бумаги говорила Прелюбодееву, что она полное ничтожество, безмозглая кукла, ни на что не способный человек. Заявление об уходе лежало на столе.
– Это очень непродуманное решение, мы все вас так любим, – удручено говорил Прелюбодеев. – И совсем неважно студентка вы или нет!
– Нет, нет! Это очень важно! – горячо возражала Леночка. – Профессионально я скоро буду непригодна, потому что топчусь на одном месте. Ведь вы сами мне говорили, что каждый человек интересен в развитие. Не за что меня любить.
Преображенский хотел было вмешаться, но вдруг услышал как Прелюбодеев каким-то чужим незнакомым ему голосом произнес:
«Иногда вдруг возникает сумасшедшая мысль: «Ну что, сказать, что ли?».

Елена Юрьевна написал(а):

Ошибки (пунктуационная) в предложениях:
Вздохнув он вернулся к себе.В приемной, Леночка машинально перебирая какие-то бумаги говорила…

Недочёты есть здесь:
во чтобы то ни стало убедить…

Анастасия написал(а):

1.Раскройте скобки.
Не готов, не рад, не должен, не виноват, не согласен, не намерен, не чужд, не нужно,
не похоже, не раз, незабудка, нельзя, нелепый, непобедимый, непостижимый, неряха,
не ярче, не хуже, не лучше, не легче, не глупее.
Не знающий усталости путник, никогда не разлучающиеся супруги,
не наклеенная сестрой марка, не обладающий тактом юноша, вести себя непринужденно, задача не решена вовремя, не слушая никого, афиши не расклеены,
не заглядывая в будущее, обед не готов, несмотря на непогоду;
читать негромко, но выразительно, нерешённая задача, костер не погашен,
непогашенный свет; недорогая, но красивая вещь; очень не интересный субъект,
идти не спеша; не громкий, а тихий звук; не имеющий слабых мест фильм.

Елена Юрьевна написал(а):

Настя, вижу. Спасибо. Молодец! Очень не интересный — ошибка.

Анастасия написал(а):

2.Раскройте скобки. Вставьте е или и.
Не с чего веселиться, ни с кем не спорить, ни перед чем не останавливаться,
ни к кому спешить, нигде не бывать, некого спросить, незачем печалиться,
ни за что и ни про что обидеть, неоткуда было взять, нисколько не волноваться,
ничья земля, по нескольку раз спрашивать, ни в какую не соглашаться,
ни на кого не рассчитывать.

Елена Юрьевна написал(а):

ни к кому спешить — ошибка

Анастасия написал(а):

3. Вставьте буквы, знаки препинания:
Вздохнув, он вернулся к себе. Надо было приcoeдиниться к Прелюбодееву, и во что бы то ни стало убедить девочку, что не зачем раскисать из-за неудач, впереди у нее целая жизнь. Впрочем, ни для кого не секрет, что подобные советы никому и никогда еще не помогали. В приемной Леночка, машинально перебирая какие-то бумаги, говорила Прелюбодееву, что она полное ничтожество, безмозглая кукла, ни на что неспособный человек. Заявление об уходе лежало на столе.
– Это очень не продуманное решение, мы все вас так любим, – удрученно говорил Прелюбодеев. – И совсем не важно студентка вы или нет!
– Нет, нет! Это очень важно! – горячо возражала Леночка. – Профессионально я скоро буду не пригодна, потому что топчусь на одном месте. Ведь, вы сами мне говорили, что каждый человек интересен в развитии. Не за что меня любить.
Преображенский хотел было вмешаться, но вдруг услышал, как Прелюбодеев каким-то чужим незнакомым ему голосом произнес:
«Иногда вдруг возникает сумасшедшая мысль: «Ну что, сказать, что ли?».
(Л.Рубинштейн)

Елена Юрьевна написал(а):

В этом предложении синтаксическая ошибка:
Надо было приcoeдиниться к Прелюбодееву, и во что бы то ни стало убедить девочку…
не зачем -ошибка
ни на что неспособный человек — ошибка.

Источник

Временно не работает постоянно ест говорил степенно вставьте н или нн