Научитесь работать с информацией эффективно
О том, насколько продуктивно можно работать с большими объемами информации, смотрите в этом видео:
За несколько минут в нем объясняется, как пройти целый учебник всего за 1 день.
Для того, чтобы научиться обрабатывать большие объемы данных за короткое время, нужно прокачать несколько навыков и пользоваться особыми технологиями. Поэтому мы собрали для вас несколько видео, объясняющих основные механизмы. Приятного просмотра.
Например, важное умение – быстро читать. Здесь есть, что совершенствовать, например, избавиться от проговаривания, тормозящего скорость. Или вспомните, часто ли приходится перечитывать один и тот же абзац (или предложение) по несколько раз? Увеличив скорость чтения и понимания прочитанного, можно избавиться от этих проблем. Для этого есть много методик скорочтения. Навык можно приобрести, если задать себе цель, не лениться и практиковать различные методики ежедневно. О том, какие методики существуют, вы узнаете из статьи.
Другие полезные навыки – структурировать информацию и выделять главное. Как это ни странно, мало кто может отличить действительно важную информацию от второстепенной. Обычно мы берем в руки карандаш и принимаемся подчеркивать направо и налево, боясь что-то упустить. Между тем, как правило, обыкновенная страница должна содержать в себе лишь несколько подчеркиваний. Обычно в категорию “главное” входят основные мысли (о чем текст), важные классификации, даты, имена, одним словом, фактическая информация.
А для того чтобы быстро запомнить новые данные, нужно нарисовать майнд-карту. Она представляет собой схему, когда стрелочки ведут от главной мысли к основным блокам текста. Важный нюанс состоит в том, что слова желательно заменить на символы и рисунки. Например, слово медицина можно заменить красным крестом, а книгу нарисовать. Со временем вырабатывается свой словарь частоупотребимых символов и майнд-карта составляется очень быстро. Слова, конечно, писать проще, однако на этапе воспроизведения мозг быстрее отображает рисунки. Попробуйте и увидите, как можно с точностью воспроизвести фрагмент текста по мини-картинкам. Первый раз вспоминайте содержание, опираясь на майнд-карту, а второй – воспроизводите своими силами без подглядываний. То, как составляется майнд-карта, вы можете увидеть здесь:
Если вам нужно выучить что-то меньшего объема, можно воспользоваться карточками. Это листок размером с визитку, позволяющий учить и молниеносно повторять важную фактическую информацию. На одной стороне вы записываете фактическую информацию, которую хотите помнить, а на другой – что она означает (например, 1242 год, а на обороте – Ледовое побоище). Карточки прекрасно подходят для подготовки к экзаменам по любым предметам, будь то биология, история, алгебра, геометрия, география, физика, химия и т.д. . Подробная инструкция по данному инструменту изложена в этом видео:
Если вам больше нравится читать, то у нас есть статья, в которой алгоритм подробно разобран на примере таблицы умножения.
Источник
Работа с большими объемами данных. Проблемы и пути их решения
В современных информационных системах пользователям зачастую приходится работать с большими массивами данных. Это может быть номенклатурный справочник торгового предприятия, списки комплектующих, спецификации изделий для производства, список сотрудников и т.п. Время ожидания получения всей информации может быть несоизмеримо велико по сравнению со временем ее обработки. Как следствие, это приводит к уменьшению полезного рабочего времени сотрудника. Особенно подобная ситуация негативно сказывается на предприятиях, где необходимо быстро получить нужную информацию, например, менеджеру по продажам необходимо найти необходимые позиции в номенклатуре, технологу быстро получить список взаимозаменяемых деталей.
Уменьшить время простоя средствами программирования не удается: либо не получается сформировать необходимые запросы к серверу базы данных (пользователь может даже не знать точно какая информация ему понадобится), либо количество условий, накладываемых на выборку данных столь велико, что время их выполнения соизмеримо со временем передачи всех данных на клиентскую часть.
Следует заметить, что пользователю не нужны все данные из большого массива. Как правило, нужно не более десятка записей, содержащих необходимую информацию. Но эти записи могут находиться в разных участках базы данных. В создавшейся ситуации налицо противоречие: с одной стороны пользователю необходимы несколько записей из сотен или тысяч имеющихся, с другой — необходимая информация находится в различных местах, и пользователь не всегда заранее знает, какая именно.
Разумным выходом из создавшейся ситуации является использование метода подкачки, т.е. передачи данных на клиентскую часть небольшими фрагментами. Подобный метод используется в некоторых системах. Но, используя такую подкачку, мы не решим проблему — в итоге может оказаться, что на клиентское место были закачены все данные (представьте, что из списка деталей сборки пользователю необходимы были параметры двух — первой и последней в списке из 100000 наименований). Следовательно, необходим механизм, позволяющий передавать пользователю данные с сервера частями и, в тоже время, предоставляющий возможность поиска и сортировки по всему объему, при этом на клиентском рабочем месте единовременно должно находиться небольшое количество данных.
Существует практическое решение данной проблемы в современных инструментах разработки информационных систем с помощью визуального компонента «подкачиваемая таблица». Этот компонент позволяет программисту организовать двухступенчатую передачу данных: с сервера базы данных на сервер приложений и с сервера приложений на клиентское рабочее место небольшими фрагментами. При этом поддерживается возможность сортировки и поиска во всем массиве данных, причем эти операции выполняются на сервере базы данных, а сервер приложений и клиент частями получают результат. В конкретный момент времени в оперативной памяти сервера приложений и клиентского рабочего места находится лишь небольшая часть данных. То есть, пользователю поступает очередной фрагмент данных, если он каким-то образом меняет структуру представления (сортировка по другому полю, изменение направления сортировки, контекстный поиск), то преобразования происходят на сервере со всем объемом, а пользователь вновь получает небольшой фрагмент, содержащий именно ту запись, на которой он находился до этого. Для реализации подобной задачи не требуется написания ни одной строки кода!
Внешне работа с подкачиваемыми таблицами ничем не отличается от работы с обыкновенными таблицами. Время реакции системы на порядок меньше времени реакции пользователя. Быстрая выборка необходимой информации благоприятно сказывается на общем психологическом климате на рабочем месте, что ведет к повышению производительности труда ( http://consulting.msk.ru/materials/o1_otchet.html ).
Это решение реализовано компанией Омега ( http://www.omega.ru ) винструменте разработки ABACUS Builder ( http://www.omega.ru/ab ).
Инструмент ABACUS Builder позволяет не только создавать производительные и надежные системы за короткие сроки, но и обеспечить пользователю эксплуатируемой системы экономию средств за счет увеличения полезного рабочего времени сотрудников и незначительных аппаратных требований к рабочим местам, поскольку в оперативной памяти единовременно хранится небольшое количество данных.
Компания Омега образована в 1991 году. Основной вид деятельности компании — разработка и внедрение программного обеспечения для управления предприятиями, комплексная автоматизация бухгалтерского и налогового учета средних и крупных российских предприятий.
Компания Омега является ведущим разработчиком корпоративных информационных систем в трехуровневой клиент-серверной архитектуре на базе СУБД ORACLE.
Источник
Как быстро запомнить большие объёмы информации
Как работает наша память и какие приёмы запоминания самые эффективные.
Быстро выучить иностранные слова, даты, формулы, теоремы и другую важную информацию для учёбы или экзамена помогут специальные методики, основанные на знании законов нашей памяти.
Интервальное повторение
Немецкий психолог, исследователь памяти Герман Эббингауз вывел так называемую кривую забывания. Он установил, что в течение первого часа мы забываем более 50% полученной информации, а через 10 часов от нее остаётся всего 35%. Дальше скорость забывания уменьшается: через 6 и через 30 дней мы помним примерно одинаковое количество выученного материала — около 20%.
На этом свойстве памяти и основана методика интервального повторения. Если повторять материал, когда мы почти успели его забыть, но ещё не забыли — он запоминается лучше.
Если повторение происходит в тот момент, когда информация еще свежа в памяти, эффект повторения минимален. Если же мы взялись за повторение слишком поздно, нам приходится учить всё заново.
Экспериментальным путём психологи выяснили: чтобы быстро выучить нужный материал, повторять его надо через следующие интервалы:
- сразу по окончании чтения,
- через 20 минут после первого повторения,
- через 8 часов после второго,
- через 24 часа после третьего.
Так можно усвоить нужную информацию за несколько дней. Если же на изучение материала есть несколько месяцев, схема другая:
- сразу по окончании чтения,
- через 20–30 минут после первого повторения,
- через 1 день после второго,
- через 2–3 недели после третьего,
- через 2–3 месяца после четвёртого повторения.
Это общие рекомендации. Индивидуальный график интервального повторения может выглядеть немного иначе. Его можно рассчитать самостоятельно, а можно воспользоваться специальными программами в интернете, которые для этого и придуманы.
Одна из таких программ — карточки Anki. Чтобы создать набор карточек, нужно скачать программу на компьютер. Лучше всего Anki подходят для запоминания дат, формул, имен, географических названий, иностранных слов. Для одного предмета стоит делать одну колоду, чтобы не путаться в информации из разных областей. Одна карточка — это один вопрос, а на обороте — ответ.
После создания колоды программа начинает самостоятельно предлагать пользователю карточки через определённые интервалы времени. Задача игрока — вспомнить ответ и сообщить программе, как быстро ему это удалось. Если информация сразу всплыла в памяти, нужно нажать кнопку Easy, если пришлось подумать — кнопку Good, а если вспомнить не получилось — кнопку Again. После этого карточки будут показываться раньше или позже, а через какое-то время программа установит наиболее подходящий именно пользователю интервал повторений. Останется только выучить материал, изложенный на карточках.
Мнемотехники
Информация запоминается лучше, если связана с другой информацией. Связь может быть разной, например, ассоциативной. Для создания и закрепления связей хорошо работает использование разных видов памяти — зрительной, тактильной и даже обонятельной. Ещё один способ запоминания — подключение эмоций. События, связанные с яркими эмоциями, обычно запоминаются надолго.
Мнемотехники придуманы для быстрого и прочного запоминания самых разных сведений, от номера телефона до плана выступления с речью. Разберём некоторые из этих техник.
Метод Цицерона
Подходит для запоминания больших объёмов информации — докладов, лекций, глав из учебника.
Заключается в создании цепочки опорных образов, связанных с нужными данными. Вспоминая, человек сначала воспроизводит в памяти образы, а за ним подтягивается и тот материал, который необходимо выучить.
Чтобы запомнить материал по методу Цицерона, необходимо:
- Задать опорную систему, то есть выбрать пространство, которое будет связано с информацией для запоминания. Это может быть, например, квартира, комната или любое помещение со знакомой обстановкой.
- Выбрать последовательность, с которой мы будем мысленно обходить это пространство: например, по часовой стрелке.
- Связать информацию, которую нужно запомнить, с расположением предметов в этом пространстве. Желательно и здесь соблюдать определённую последовательность. Если нужно запомнить доклад, начать следует со вступления: связать основные тезисы из него с предметом, который находится первым на пути, например, со шкафом в прихожей. Переходя к основной части доклада, каждую следующую мысль необходимо проассоциировать со следующим предметом мебели или деталью интерьера.
- Закрепить связь с помощью двух или трёх повторений.
Теперь, чтобы вспомнить доклад, достаточно будет совершить мысленную прогулку по квартире. При «взгляде» на тот или иной объект мозг воспроизведёт ту информацию, которая с ним связана.
Метод пиктограмм
Подходит для заучивания стихов, докладов, прозаических отрывков.
Текст, который требуется запомнить, нужно записать в виде пиктограмм — небольших рисунков, каждый из которых визуально отражает смысл того, что написано в тексте.
Например, нужно выучить стихотворение Н. Некрасова «Однажды в студеную зимнюю пору». Читаем и рисуем:
Однажды, в студёную зимнюю пору → Снежинки, сугроб
Я из лесу вышел; был сильный мороз. → Несколько ёлочек и изображение градусника, на котором —30.
Гляжу, поднимается медленно в гору → Гора и стрелка наверх
Лошадка, везущая хворосту воз. → Изображение лошадки и вязанки дров.
Закончив создавать рисуночное письмо, его следует положить перед собой и попытаться воспроизвести текст. Наверняка получится вспомнить больше, чем без подсказки.
Использование рифм
Подходит для изучения иностранного и русского языков, запоминания имён, фамилий, географических названий.
Рифмованные строки наш мозг запоминает куда быстрее и прочнее, чем тексты в прозе. На этом эффекте основаны многие рекламные сообщения. Вспомните, как долго крутятся в голове несколько фраз из рекламы, сказанных в рифму. «Миринда. Жизнь хороша, когда пьешь не спеша»; «Свежее дыхание облегчает понимание!»
Например, существуют стихи для запоминания глаголов-исключений второго спряжения в русском языке:
Гнать, дышать, держать, обидеть.
Слышать, видеть, ненавидеть,
И зависеть, и терпеть,
А ещё смотреть, вертеть.
Писатель и педагог Александр Пыльцын написал целую поэму для заучивания неправильных глаголов в английском языке, которая начинается словами:
Я кирпичик throw-threw-thrown, (бросать)
Он в окошко fly-flew-flown, (летать)
Меня дядя catch-caught-caught, (ловить)
К папе с мамой bring-brought-brought. (приводить)
До сих пор я удивлен —
Fling-flung-flung откуда он? (выскакивать)
При желании и некоторых способностях срифмовать можно почти любой материал, который нуждается в запоминании. При этом многое останется в памяти уже в процессе сочинения.
Сочинение аббревиатур
Информацию можно закодировать, используя не только образы, но и слова, которые начинаются с тех же самых букв, что и нужные данные. Всем известна фраза «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан». В ней закодирована последовательность цветов радуги — красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый. Точно так же можно закодировать любую последовательность.
Напишите список слов, которые вам необходимо запомнить. Например, названия планет солнечной системы. Выпишите первые буквы названий. Получится М В З М Ю С У Н П.
А теперь попробуйте придумать любое связное предложение, слова которого начинаются на эти буквы. Не ограничивайте свою фантазию! Это занятие не только поможет запомнить материал, но и поднимет настроение.
Вариантов можно придумать множество. Например, «Морозным Вечером Залез на Мачту Юнга Стремясь Увидеть Незнакомый Порт». Таким же образом можно закодировать число Пи, падежи и даже последовательность расположения черепных нервов в мозгу человека!
Ещё четыре подсказки для быстрого запоминания
- Лучше всего информация запоминается перед сном. Прежде чем отправиться в кровать, найдите время для повторения важного материала. Не используйте время перед засыпанием для чтения новостей в соцсетях и игр на телефоне.
- Двигайтесь, когда что-то изучаете. Можно расхаживать туда-сюда по комнате, приседать, делать простые гимнастические упражнения.
- Задействуйте зрительную память. Запишите нужную информацию на карточках и повесьте в разных местах квартиры, где она будет часто попадаться на глаза: над столом, у зеркала в коридоре, на двери туалета, на холодильнике.
- Пишите конспекты. Небольшие заметки в процессе чтения нового материала стимулируют запоминание. Конспект можно выполнять в виде схемы, диаграммы, графика или интеллект-карты. Графические элементы, использование цветов и изображений создаёт в мозгу систему образов и помогает лучше усвоить информацию.
Хотите получать новые статьи во «ВКонтакте»? Подпишитесь на рассылку полезных статей
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Источник